Tanácsok a olvasás (Grade 2) megyek a leckét, szabad, a szociális háló

Tárgy: V.Bianki. „Zenész”.

• bevezetni a munka VV Bianchi és a történet „Zenész”;
• Foster Lucid olvasás teljes szavak;
• fejlesztése beszéd, gondolkodás, érdeklődés a természet tanulmányozása;
• ápolják a szeretet és tiszteletben az állatok.

Felszerelés: számítógép, projektor, vetítővászon, könyvek Vitaliya Bianki a kiállításra, didaktikai tájékoztatók a páros munka.

A régóta várt adott hívás

Ő megy a gyermekek számára a jövőben.

Próbálja megérteni mindent,

A válaszok, hogy teljes,

Akkor neked

Csak a minősítés a „5”!

Ő töltötte a telet egy kabátot aludt,

Lapu barna szopni.

És felébredtem, elkezdett ordítani,

Ez egy vadállat - erdőben ... egy medve.

1. Ellenőrzés házi feladatot. Slide 2.

Újramondásának terv B.Zhitkova mese „Brave kiskacsa”.

1. A háziasszony táplálja kiskacsák.
2. Félsz szitakötők.
3. Talán kiskacsák beteg?
4. Alesha megígéri, hogy segít.
5. Kiskacsa tartotta a szavát.
6. Dragonfly nem repült.

1. Üzenet a lecke témában. Slide 3.

Ma megnézzük író Vitaliem Valentinovichem Bianki és az ő története „Zenész”.

1. Bemutatjuk az új munkát.

- Srácok, már ismeri a nevét az író? Hányan olvasta a könyveket? Hívjon, mi?

Sok a címek művei tartalmaznak kíváncsi kérdés. Például: „Kinek orra jobb?”, „Ki énekli, mi?”, „Hol, mi micsoda?”, „Kinek a lábát?”.

A tanár megmutatja a gyerekeknek, hogy nevét a könyvet.

Írás a gyermekek számára, kezdte évesen 28. A 30 éves, ő írt a gyermekek több mint 120 könyv, amely tartalmazza több mint 200 novella, mese, történet.

Munkáiban, Vitali Bianchi nem lehet megunni, hogy meglepte a külvilág felé, hogy a szépség és a sokszínűség, nagy szeretettel ír állatok, madarak. Ez a szeretet látjuk már a nagyon mű címe. Például a "Snegirushka - milushka", "toll" és mások.

b) olvasás tanár munkák (csinál értelmes szünet után a gyerekek a kérdések megválaszolására).

c) Szótár (elvégzett során olvasat)

Safecracker - medve vadász;

Zavalinka - alacsony földes töltésen közel a kunyhóba;

A mezőgazdasági termelők - a személy, aki a mezőgazdaságban;

Sliver - egy vékony lemez, szakít a fa.

g) ellenőrzi a kezdeti felfogás a történet. Slide 6.

• Hogy mit játszott régi safecracker?
• Ez a farmer azt mondta neki?
• Miért safecracker az erdőbe ment?
• Amit hallott, amikor nyaral az erdőben?
• Mi képet láttam egy öreg ember az erdőben?
• Miért nem ölte a medve?

6. Olvassa el a történetet a diákok (magában).

- Srácok, olvassa el a történetet, és találja magát a szöveges leírását illusztrációk a könyvben.

7. A terv elkészítésénél a történet. Slide 7.

-Gyerekek, csináljunk egy történetet „Zenész” tervet. A dia, válassza ki a megfelelő neveket minden része a történetnek.

Slide 8. történet terv „Zenész”.

1 rész. Régi safecracker szerette a zenét.

2. rész. Az öreg elment vadászni medve.

3. rész. Bear - zenész.

4. rész. Hunter megbánta medve.

Van egy medve, a zaj, a bokrok,

Le a szakadékba,

A két kéz, két láb,

Mi lehet olyan is.

Az erdő, a pásztor fújja a kürtöt,

Most lesz egy ugrás,

Mi lehet olyan is.

9. Olvassa el a történetet hangosan hallgatók alkatrészek és retelling kulcsszavak.

1. rész: safecracker, halom föld, hegedű, rossz, farmer, fegyver, erdő, Bear.

2. rész: erdő, nem talált, nyugodtan maradjanak, string, „Zen!” Meglepett, elment és a béren kívüli.

3. rész: kúszott fel, fa, chips, mancs, megborzongott, visszahúzódott, hallgat.

4. rész: Az esti órákban már ismét egy húr, nem ölt, zenész mondta.

10. További hivatkozás a történet „Artist”. Slide 13.

a) párokban

- Előtted bízza meg. Meg kell röviden retelling „Zenész” narratíva be egy megfelelő ürügy.

Régi safecracker ... akart tanulni hegedülni. Ismerős farmer azt mondta neki, hogy menjen a jobb ... ... erdőben vadászni medve.

Az öreg letette a hegedűt, vette a fegyvert, és elment az erdőbe .... Sokáig járt ... az erdőben, fáradt és leült pihenni ... egy fatönkön. Hirtelen hallotta - ... az erdő mélyén jön a szép hang. Az öreg elment oda, és látta, hogy a szélén a ... ... törött vihar fa medve ül. Megérinti a mancsát kilóg ... törött faforgács hosszú. Sliver remeg ... és a levegő eloszlik hangot. Bear hallgatja az öreg is, hallván, a dal egy chip, mint egy húr. Figyelj, figyelj az öreg, és elment az erdőbe ... haza. Hogyan lehet egy ilyen zenész ... lőni!

b) A besorolás ellenőrzését. Diák 14-15.

11. Jelentések a medvék előre elkészített hallgatók. Slide 16.

- Srácok, kérem, az interneten, a gyermekek magazinok és könyvek közül lehet választani verseket, történeteket, találós medvékről.

12. Kiállítás könyvek V. Bianchi.

- Az iskolai könyvtárat és tantermi bibliotechke sok könyvet V. Bianchi. Azt tanácsolom, hogy olvassa el. Az egyik legismertebb írók működik Bianchi »Lesnaya Gazeta«, ahol azt írja, a lenyűgöző élet az erdőben.

13. Az eredmény a leckét - Mi új és érdekes dolgot tanultam ma?

14. Házi feladat. olvasás és retelling a történet „zenész”, a terv szerint és a legfontosabb szavakat.

Tárgy: V. V. Bianki "Bagoly"

Felszerelés. dekoráció ellátás, portré egy bagoly.

-Hi srácok, ülj le! Adunk egymást. (Megtekintett, mosoly).

II. Ellenőrzés házi

Zümmögő elolvasása 3 perc.

Kifejező olvasás a történet „Zenész”.

-Az idős férfi kimegy a vadászat, vagy nem?

-Keresse a szövegben, és olvassa el, aki az erdőben közzétett hangot, szelíd hangot.

- Olvasni. Mi volt a régi ember a medve.

-Magyarázza, aki zenész. Mi zenészek tudja?

III. Nyilatkozat a célja a leckét

- Ma az osztályban fogunk többet egy történet Vitaliya Valentinovicha Bianki. Próbáld meg kitalálni.

Ki alszik napközben, nem repülnek.

Egy éjszaka a mezei pockok lovagol.

A téma a leckét V.V.Bianki termék „Bagoly”.

Bagoly - éjszakai ragadozó madár. Él gyakrabban vegyes és tűlevelű erdők. Vadásznak éjjel, főleg rágcsálókban. Fészkel elhagyott más madarak fészkeit, mint például a varjak. Ősszel baglyok vándorolnak a nyugati és a helyet foglalja el az északi látogatók.

IV. Tanulmány az új anyag

1. Előállítási olvasásra

-Olvassa le a tábláról első, szótag által szótag, majd egész szavakat:

Olvasd teljes szavak.