Tanítási módszerek és jellemzői a főbb típusai
Korszerű oktatási módszerek eltérőek fajta, hanem meg tudja különböztetni a fő kifejtését az oktatási anyag, a vita, demonstrációs módszer, eljárás és gyakorlat önálló tanulásra. Nézzük meg ezek közül néhányat részletesen.
Egy ilyen képzési eljárás során előadás (vagy osztály) formájában monológ tanár. Mivel a faj bemutatásának nevezzük történet, magyarázat, előadás, eligazítást.


Intenzív képzési módszerek
Főleg az idegen nyelvek oktatása. Az úgynevezett hagyományos különböznek főleg orientációját asszimilációja a maximális mennyiségű információt egy minimális idő. Feltételezzük, aktív részvétele minden tanuló a tanulási folyamat során (erre kínálnak speciális kreatív feladatok, szerepjáték, használata audiovizuális eszközök), megpróbálja befolyásolni nemcsak a vizuális és auditív észlelés, hanem a birodalom a tudatalatti.

Főleg a felsőoktatásban, így jogilag kijelölik azokat az aktív hallgatói tanulási módszereket. Ötletek az ilyen történt a történelem oktatás hosszú ideig (különösen a híveik voltak Jean-Zhak Russo, Pestalozzi, Hegel és Dewey). A fő jellemzője a hangsúly a revitalizáció minden tanuló számára. Passzív hozzáállása elve „beszélő / hallgatási” (azaz, a tanár és a diák) bekezdése helyébe a szabad véleménycsere. Tanítási módszerek ebben az esetben lehet használni az összes eszközt verbális és nem verbális kommunikáció.