Tanítsd meg a gyermeket, hogy tudja magát - Virtuális Gyermek Művészeti Palota - nyílt órák,

Nehéz dolog - hogy tudja magát. Néha csak öreg korában egy ember találja meg az „I”. Néha nem. Szeretnénk jó a gyerekeknek. A legfőbb erénye, hogy tudunk adni nekik - a képességet, hogy megértsék magukat és cselekedni. „Ismerd meg önmagad!” - szól a régi képlet. Minél idősebb a gyermek, annál nehezebb „I” és annál nehezebb a folyamat az önmegismerés. Mint egy gyerek, a gyerekek megtanulják, hogy néz ki, mint a tükör, a többi ember. Figyeljük meg a reakciójuk, hogy saját maguk és akciók, hasonlítson és következtetéseket levonni. Az ilyen visszaverődések tetteik a gyermek megtanulja magát. Mi lehet az „én”? Hogyan értékeli, amit az „I” egy gyerek? Írj egy programot, hogy segítsen javítani a táblák kifejezetten a diákok számára.

Neves pszichológus S. Rubinstein írta: „A képviselet az ember magáról, még arról, hogy a mentális tulajdonságok és adottságok, nem mindig megfelelően képviseli őket; motívumok, hogy az emberek előadott, bizonyítva, hogy másokat és magát az ő viselkedése, még akkor is igaza van, hogy arra törekszünk, hogy megértsük a motívumok és a szubjektív elég őszinte, nem mindig objektíven tükrözi a motívumok valóban meghatározzák tetteit. "

A bonyolult dolog - megértése magad. Néha csak öreg korában egy ember találja meg az „I”. Néha nem talál egyáltalán. Szeretnénk jó a gyerekeknek. A legfőbb erénye, hogy tudunk adni nekik - a képességet, hogy megértsék magukat és cselekedni. „Ismerd meg önmagad!” - szól a régi képlet. Minél idősebb a gyermek, annál nehezebb „I” és annál nehezebb a folyamat az önmegismerés. Mint egy gyerek, gyerekek tanítják, hogy néz ki, mint a tükör, a többi ember. Figyeljük meg a reakciójuk, hogy saját maguk és akciók, hasonlítson és következtetéseket levonni. Az ilyen visszaverődések tetteik a gyermek megtanulja magát.

A legmagasabb bölcsesség és a fő jele a lejárat az egyén - a megértése, hogy személyes kapcsolatot másokkal. Megszüntetése ebben az összefüggésben, a különbség a másik személy - ez a kár, hogy az egyén, élünk arányban másokkal. Hozza létre a „I” a gyermek, mi készül, és a felnőttkor, és idős korban. Valaki azt mondta, hogy minden tevékenységét a gyerekeknek meg kell büntetni a szülők. És a gyerekek mindig, még idős korban, gyermek. Tehát mindig felelős értük. Mert amit tanítottunk nekik, és mire nem tanultam. Felelősek vagyunk az „I” a gyerekeket.

Mi lehet azonos az „én”? Először is - stabil vagy instabil. Hogyan reagál a gyermek dicséret, észrevétele? Amennyire ő függ a külső értékelések, annyira instabil, „Én vagyok.” Nincs semmi baj a „I” egy bizonyos mértékig, hogy „stabil”, rugalmas, különben nehéz alkalmazkodni az élet. A pszichológiai vizsgálat, van egy nagyon jó kérdés: Élvezed bók, ha nyilvánvalóan tudja, hogy - egy hazugság? Ha „igen”, akkor a „I” instabil, ha „nem”, akkor tudja, hogy a „I”. És ez nem túlságosan függ a külső értékelések. Ebben az esetben, ha egy önkormányzattal emberek.

Több „I” megfelelő, azaz ennek megfelelő valódi haladás az emberi vagy nem megfelelő, azaz a nem megfelelő. Ha nem, akkor valami rossz - a gyermek nem tekinthető a valóság, és nem a korrekciókat, értékeli magát. Amikor az „I” megfelelően, akkor minden rendben van. Ha nem megfelelő, akkor lehet felfújni (önző, Zaznayka) vagy ellenkezőleg, túl alacsony (vesztesek, levert). Mindkettő rossz, de eltérő mértékben.

Emberek alulértékelt, alábecsült „I” ritkán boldog. Ennek fő oka a rossz szerencse - a passzivitás.

Amikor mérsékelten túlértékelt „I”, a személy aktív, ő kapja meg, és ő tartja sokkal magabiztosabb. De minden jó mértékkel!

Akkor értékeli a gyermek, amit ő „én” a 3 pontot kapott:

1. stabil - instabil;
2. megfelelő - nem megfelelő;
3. felfújt - túl alacsony.

Majd beszélek vele, és hogyan is értékeli magát. Ez lesz a legfontosabb, hogy saját gyermeke. Végtére is, a végső cél a pedagógia - az önképzés. Ezután próbálja vele felvázolni a program az oktatás az „I” - Fix egyes negatív és fokozza a pozitív pillanatokat. Ez lesz az elején kemény munka az ő „én”, a munka egy életre.

Készítsen programot, hogy segítsen javítani a tippeket kifejezetten a diákok könyv Victor Pikelisa „Hogyan találják magukat.” Íme néhány közülük:

1. Próbálja beszél az a személy, róla igazán, próbáld meg nem ítélni őt, mint egy ember, de leírni a viselkedését.

2. Tudd, hogy van egy emlékeztető, hogy a célja, hogy segítsen az önképzést. Először is, megválaszolni a kérdést: mit tanulsz?

1. akarjuk, hogy hasznos a társadalomnak;
2. keresni valakit jóváhagyása;
3. kap a mélyreható ismerete;
4. védjegy;
5. vagy vannak más okok miatt.

3. Keresse ki a hiányosságokat, erre nézd meg magad a mások szemében, amelyre dicsérni vagy kritizálni a szülők, tanárok, barátok és mások.

4. Tanítsd magad a megfelelő időben és a szakszervezetek. A lényeg az, hogy kezeljék prioritásként a dolgokat. Hárman fontossági sorrendben. Történik, az a személy fárad el, úgy tűnik, hogy az erők már ott van. Van egy kiút. Ülj le egy székre, és nem csinál semmit! Nem több, mint 15 perc alatt. Úgy érzi, a hatalom a cselekvésre.

5. Irányítsd a hangulat. A rossz hangulat megterhelő a pszichében. Számos módja van, hogy megszabaduljon a következő:

1. elemzés és problémamegoldás;
2. fizikai munka, a mozgás;
3. zene vagy a költészet;
4. kommunikációt szeretteit.

6. Ne felejtsük el, hogy kérkedik nastroenie- jele a rossz modor. Sokszor nem rontja el a hangulatot a valós hibák és téves a hitetlenkedő ötlet, hogy alulértékeli és igazságtalan az Ön számára. Meg kell legyen bizakodó és tisztességes magad!

7. Ne feledje, a mágikus ereje a nevetés. Smeh- mutató egy egészséges lélek. Úgy véljük, hogy a képesség, hogy nevetni - intézkedés az emberi alkalmazkodóképesség a környezetet. Az a képesség, hogy nevetni magát soha nem árt, és segít, hogy megtalálja a nyugalmat és az egyensúly.

Zárom szavaival Goethe, „Honnan tudja magát? Csak az akció, de soha - a szemlélődés. Próbáld meg a kötelességét, és akkor tudni fogja, hogy te. "

Az ember tudja magáról, csak akkor, ha tud adni magának egy önbecsülését. Segítség a gyermek sikeres lesz meg a szülők és a tanárok.

A legjobb ingyenes szoftver .PDF -Foxit PDF Reader fájl

Danyluk Tatiana Veniaminovna. általános iskolai tanár

Iskola №12. g.Minusinsk.Krasnoyarsky él