Terv összefoglaló órák zene (6. osztály) a 6. osztály - „Mi azt mondja a zenei ritmus

- Most fogunk játszani az úgynevezett „ismétlési sebesség”

Kell két ember, egy ritmust csörgők egy egysoros, egymással, a győztes az a csapat, aki nem hibázott.

Most játszunk ugyanazt a játékot, csak a zene.

A munka az úgynevezett „Bolero” M. Ravel

A zeneszerző, aki megírta a „Bolero” által Moris Ravel francia zeneszerző és karmester, az egyik a reformerek a 20. századi zene.

Mondja, milyen eszközökkel hang ebben a munkában?

Ne ritmushangszerek létrehozni?

Minden a mi zajos eszköz lesz saját ritmusát.

Mesélj, mit mond a zenei ritmus?

A téma a leckét „ahogy mondja, a zenei ritmus”

Rhythm - ez az impulzus a zene.

Rhythm hoz annak érdekében, hogy a zene épít fel, és állapodjanak meg egy időben hangzik, vagyis azok időtartamát. Azaz, a ritmus - ez úgy hangzik, következetesség időtartamát. Ezek eltérő lehet. Száma ritmikus változatok végtelenül nagy, itt minden attól függ, hogy a képzelet a zeneszerző. Általában nem dallam nélkül lehetetlen ritmust. Nem számít, milyen tökéletes és egyszerű dallam - azt sem tudja képzelni az ritma.Ne hogy a ritmus, nem lenne zene, és maradt volna csak egy sor hangok különböző magasságú. Bár a ritmus dallam nélkül van. Sokan a keleti táncok van, amelyeket végre csak a dobolás instrumentov.Ritm egy erőteljes kifejezési. Ez nagyban függ a természet a zene. Sima ritmus dallam teszi sima és puha, szakaszos - ad dallamok érzelem, feszültség, gyakran erős, menetelnek a zene. Mivel a ritmust akkor azonnal, akár egy ismeretlen termék fogalmát határozza meg: a keringő, polka ez a felvonulás, stb Minden ilyen műfaj jellemzi bizonyos ritmikus számok, amelyek ismétlődnek a munka ...

A rendszer segítségével a játékok taps dolgozzon a ritmusérzék.

Ismerjék a munka Ravel