Ülés jegyzőkönyve a szülő az óvodában (minta) - chudetstvo

Miután a gyermek belép óvodai szülői értekezlet szerves részévé válik a tanulási folyamat. További gyümölcsöző együttműködés az óvoda csapat kell, hogy látogassa meg őket. A napi kommunikáció a gyermek gondozó látja a hibákat, és pozitív aspektusait szülői, mert a felhalmozott családi élmény tükröződik a viselkedés a gyermek. Ezért a kölcsönhatás a tanár a tanulók családját, a szülő-tanár konferenciák, lehetővé téve számára, hogy be fontos információkat a gyermekek fejlődését egy bizonyos kor időszakban, és létrejönne egy átfogó oktatási stratégia.
Így a fő célkitűzése szülői találkozók
Termelő és hatékony kapcsolatot a csapat a tanárok és a szülők.
Tájékoztatása a szülők a kilátások és a problémák az oktatási folyamatban.
A közös megoldás az oktatási problémák, a hatékony oktatás a gyermekek, figyelembe véve az életkor, pszichológiai és fizikai tulajdonságait.
Milyen gyakran szülői értekezletek tartott az óvodában?
Általában az iskolai ciklus végrehajtásának legfeljebb három szülői értekezletek. Hagyományosan, az első találkozó a szervezeti. A folyamat, ami történik az első ismerős felek megoldani a szervezeti szempontból az oktatási folyamat, különösen a rendszer pillanatok, a szülők bevezetik a tananyag. Pénzügyi kérdések a különböző csoportok igényeinek: irodai eszközök, a művészet, hogy tartsa ünnepségek. Ezen túlmenően, a találkozó eredményéről, hogy meghatározza az összetételét a szülő bizottság, amely koordinálja a pedagógusok munkáját a többi csoport szülő.
Ezt követően az ülést lehet tájékoztató, a támogatást más szakemberek: pszichológus, logopédus. A szerelés közben végezhető kérdőívek és felmérések különböző formái, amelyek tükrözik a reálisabb képet nevelési stílus és esetleg korrigálja később. ajánlásokat lehet tenni a gyermekek oktatását, főleg az otthoni környezetben, azzal a céllal, hogy megszilárdítsa az anyagot. Számolt mérföldkövek jelenlegi szintje lelki fejlődését a gyermek
Végén az év tartott utolsó ülésén összefoglalni az eredményeket tekintve siker megvalósítása az oktatási programok, fejlettségi szintje és a tanulók eredményeinek.
Formája értesítést a áthaladását a szülő összeállítás változó lehet. Általában a szülők tájékoztassa az esemény előtt. Ezért a tanároknak rendszeresen hangsúlyozzák a szülők az információs áll. Van olyan információ közelgő eseményekről. Ha egy kreatív megközelítése a meghívást az ülésre, akkor a tanár értesíteni minden szülő külön-külön, a meghívást. Jellemzően a gyártás ilyen meghívást, hogy fiatal versenyző.
Ülés jegyzőkönyve a szülő az óvodában (minta)

Általában jegyzőkönyvet kell vezetni minden ülésen. Ez rögzítette az eljárás során, és a tárgyalt témák, és a végeredmény a találkozó.
Meg kell állapítani:
- Idő és dátum a szülő összeállítás.
- A találkozó témája, a helyszín, a típus (obschesadovskoe, a csoporton belül).
- A megvitatandó kérdések.
- A felszólalók listáját.
- Végső döntést.
Bejelentkezés a protokollt kell titkár. A szerepe a titkár lehet egy találkozó a fej (különösen a tanár), tagja a szülő bizottság vagy bármelyik szülő jelen van.
Ez lesz, mennyire hatékony szülő-tanár konferenciák, és hogy a szülők, hogy részt vegyen függ a tanár. Érdekes téma, a készültségi foka a főszónokát a kiszerelésének és módszerek bevonásával gyerekekkel segít változatossá a rutin ülésén.