Vizsgálata nyelvtani szerkezet a beszéd
Julia Lopatkin
Vizsgálata nyelvtani szerkezet a beszéd
Leírás Diagnosztikai komplex irányítani SCREENING nyelvtani szerkezetet BESZÉD idősebb preschoolers C ONR III szinten.
Megfelelő értékeléséhez a gyermek beszéd fejlesztése a téma szükségszerűen magában foglalja nemcsak azt, amit nem tudom, nem tudom, hogyan, de mit tudnak, tudják, hogyan, és mi rejlik a közvetlen közelben a beszéd fejlődését.
Egy felmérés a nyelvtani szerkezete beszéd gyerekek használják a módszert javasolt. T. N. Volkovskoy, TA Fotekovoy.
Vizsgálata nyelvtani szerkezet a beszéd
1. vizsgálata ügyességi javaslatok kidolgozását:
Utasításokat. Fogok hivatkozni a szavakat, és megpróbáljuk egy javaslat:
• A fiú kinyitotta az ajtót.
• Az orvos, a gyermekek kezelésére
• Draw, ceruza, lány
• A kertben nő, cseresznye
• Sit, cinke,, elágazás
• Körte, nagymama, unoka, amely
• Victor, nyírja a füvet, nyúl, mert
• Misha, hogy, kutya, nagy csont
• Péter, vásárlás, labda, piros, anya
Értékelés. 3 pont - a javaslat készítették el; 2 pont - megsértette a szórend; 1 pont - vannak kiadásokban bevezetése vagy módosító vagy felváltó szó agrammatism. kisebb szemantikai pontatlanságok.
Utasításokat. paszta, hiányzó elöljárók egy mondatban:
• Lena teát tölt csésze ...
• hajó hajózik a tó ...
• sirály repül ... víz
• Fák susogó szél ...
• Az utolsó levelek lehullanak nyírfa ...
• Kölyök rejtőzik veranda ...
• A kutya kennel ül ...
Értékelés. 3 pont - a helyes választ; 2 pont - igazi teszt válasz után stimuláló segítséget; 1ball - a helyes válasz után a második típusú támogatás.
Utasításokat. hibák kijavítása
• A kutya ment a fülkében.
• Tengeren vitorlás hajókat.
• A ház festett fiú.
• Lány vasalt
• Egy fiú megmosta az arcát
• A kutya ment a fülkében
• nyírfák hajlítva a szél
• A nap megvilágítja a Föld
• Nina Big Apple
• A jó alvás medve hó alatt
• egy mély lyuk felett a nagy fa.
Értékelés. 3 pont - azonosítása és a hibák kijavítását; 2 pont - azonosítása és a hibajavítás néhány hibát (elhagyható, átrendezhető, cseréje szó); 1 pont - Talált hibák, de nem fix.
2. vizsgálata esetén formák főnév:
Utasításokat. Nézd meg a képet és a válasz:
• Anélkül, hogy a gép?
• Ki ad az élelmiszer egy lány?
• A lány eszik levest?
• Ki festette a fiú?
• Kik a tv-közvetítés „A fauna”?
Értékelés. 3 pont - a helyes választ; 2 pont - önkorrekció vagy a helyes válasz után kihívást segítséget; 1 pont - helytelenül kialakított formáját.
3. A többes főnevek
Utasításokat. ezen a képen festett vödör, mivel ez?
Bucket - ütődés ... - ... egy madár - egy kést ... - ...
Értékelés. 3 pont - a helyes választ; 2 pont - önkorrekció vagy a helyes válasz után kihívást segítséget; 1 pont - helytelenül kialakított formáját.
4. Ellenőrzés Oktatási többes számú birtokos eset főnév:
Utasításokat. Nézd meg ezt a képet, rajzoljon egy fát, és ez nem az, amit?
Fák - az ablakon ... - ... ceruzák - kerék ... - ... cseresznye - körte ... - ...
Értékelés. 3 pont - a helyes választ; 2 pont - önkorrekció vagy a helyes válasz után kihívást segítséget; 1 pont - helytelenül kialakított formáját.
5. jóváhagyása melléknevek és főnevek különféle
Utasításokat. válaszoljon a kérdésre, hogy a kép kék, azaz kék, mely kék?
6. képződése főnevek használatával apró utótagokat
Utasításokat. Hívok egy nagy dolog, és hívja a kis tárgyat óvatosan.
Hat - Doll ... - ... ruha - csizma ... - ... bogár - a hajó ... - ...
7. Az oktatás a fiatal állatok nevei
Utasításokat. róka róka, hanem egy fiatal macska neve?
Cat - Cow ... - ... Protein - farkas ... - ... egy kecske - birka ... - ...
8. képződése melléknevek származó főnevek
Utasításokat. markolat műanyagból, milyen tollat?
Matryoshkák - egy pohár ... - ... portfolió - pulóver ... - ... egy borítékban - egy gyűrűt ... - ...
9. Oktatás birtokos melléknevek
Utasításokat. mondja valaki, hogy a farok képek
Fox, a kutya, az oroszlán, a páva.
Értékelés. 3 pont - a helyes választ; 2 pont - önkorrekció vagy a helyes válasz után kihívást segítséget; 1 pont - helytelenül kialakított formáját.
Így minden gyermek kap a maximális 33 pontot. Jelenleg a következő szintje kialakulásának beszéd nyelvtani szerkezet lett azonosítva a vezető kisgyermekek és ONR III szinten. magas szintű 23-33 pontot, az átlagos 12-22 pont, alacsony pontokat, 0-11.