Záró ülés témája „Ősz”

1. Fejlesztési általános nyelvi készségek

1. Teach gyermekek önkényesen megváltoztatni a hatalom hangja.

2. Taníts gyerekek, hogy tartsa tiszteletben a hang módot.

1. rendszerezni a tudás gyermekeket ősszel, az őszi természeti jelenségek.

2. Biztonságos fogalmakat. „Zöldségek”, „Fruit”, „gomba”, „bogyók”, „Madarak”, „A vadon élő állatok erdeink”

3. Bontsa az aktív szókincs a technika állása szerint.

3. Képzési koherens beszéd.

1. képességeinek fejlesztésével elkészítése történetek film és a sorozat festmények.

2. Az oktatás épület javaslatokat értékű kontrasztot.

4.Razvite beszéd nyelvtani szerkezetet

3. képességének javítása a gyermekek alkotják, és használja a beszédben főnevek egyes és többes számban.

4. Nevelés megállapodás melléknév a főnév használata relatív és birtokos melléknevek beszédet.

5. A beszéd egyszerű és összetett elöljárószókat.

6. javítani képes koordinálni kettő és öt számokkal a főnév.

5.Razvitie térbeli, időbeli és az elemi matematikai fogalmakat.

1. fejleszteni a képességét, hogy összpontosítson, és osztja 1 személynél több egymásra helyezett tárgyak képei.

6.Obschaya és finom motoros készségek

2. Játék a koordináció kialakítását a mozgás a beszédet.

3. ujj torna.

4. A játék „Magic vezetékek.”

Képanyag lexikális téma: "Early Autumn", "késő őszi", "Birds"; tájékoztatót: cipőfűző három szín (zöld, narancs, sárga), a körök a színes karton két szín (vörös és zöld); A flanelegrafa: Kártya képpel körvonalai zöldségek egymásra, kártya-rendszer építésére javaslatok értékű ellenzék, kártyák - egy sor festmény „The Fall”; puha játék cat, szép táska.

1. Tanulási verset: Jeszenyin „Niva tömörítve. „T.Trutneva” Ősz „N.Nischeva” mindegyike házuk. "

2. Beszélgetések a fenti lexikális téma.

3. előállítás retelling szövegek: „Mint az alma betakarított” B.Zhitkov, „már régóta kaszált. "On-I.Sokolovu Mikitova" Autumn Rain "című G.Skrebitskomu," Az első elindult "a G.Skrebitskomu," Az utolsó bogyó "a I.Pavlovoy," The Bear „a A.Klykovu.

Gyermekek mellé az íróasztal mögött.

Gondozó. Ül az, aki mögött. (Gyermek neve)

Gyermekek helyükre.

Pedagógus úgy gondolja, a puzzle