Zdorovesberegajushchie tér dhow, Mado - óvoda № 69 - száj

Az első lépések az egészség, a vágy, az egészséges életmód, az önismeretet, a formáció a kultúra az egészségügyi készült óvodai. Katasztrofális a gyermekek egészségének igényel szisztematikus munka egészségmegőrzés, optimális az anyag felhasználása, a szellemi és kreatív forrásainak óvodai. Szükség van egy átfogó megközelítés a szervezet egészségügyi tér óvodai nem okoz kétségeket. Ezért fontosságának megértése a munka állapotának kialakulását és megerősítését, egészségének fenntartásához a tanulók az óvodai személyzet kifejezetten dolgozó egészségügyi-barát hely, keresek új, modern módszerek és technikák megfelelő korú óvodások, a legjobb gyakorlatokat. Igyekszünk szervesen össze együtt minden eleme a komplex:

A fent említett fő áramlási irányokat zdorovesberegajushchego hogy teret egy óvodában:

- szervezése egészségügyi-járványügyi rendszer és a létesítmény higiéniai feltételeit a gyermekek életében.

- Testnevelés.

- A szervezet a terápiás és megelőző munkát a gyerekekkel.

- Rendelkezni pszichológiai gyermekek biztonságát tartózkodásuk során az óvodában.

Szervezése egészségügyi-járványügyi rendszer és a létesítmény higiéniai feltételeket szabályozza egy sor szabályozási és útmutatókat, amelyek szükségesek, hogy tudja nem csak a fej, hanem a rendes munkavállalók óvodai intézmények, és néhány kivonatai kell, hogy megfeleljen az emberek és a szülők az óvodások. Az alapvető dokumentumok vagyunk SaNPiN és a „higiéniai követelmények a maximális óraszám az osztályban gyerekekkel óvodáskortól.”

Munka a szabályozás szerepelt az éves tervben és havi munkatervek Óvodánk. Rendszeresen termelés tartott találkozókon, hogy tanulmányozza az utasításokat, és SanPiN. A recepció minden csoportnak van egy „Egészségügyi Corner”, ahol a tanárok kerülnek nemcsak ajánlásokat egészségének javítására a gyermekek, hanem a kitermelés SRN és iránymutatások.

Az egészségügy területén óvoda is különleges helyet foglal el a szabadidős tevékenységeket és a megfelelő szervezet motoros aktivitás tanulók figyelembe véve a kor és az egyéni pszichofiziológiai jellemzők a gyermekek, az évszaktól és a működési mód az óvoda.

Ez nagy figyelmet fordít a szervezet sport- és szabadidős tevékenység a friss levegőn.

Szervezett formában az autózás a testedzés osztályok. A kutatásnak tanárok a hagyományos és nem hagyományos formái tanulmány: történet, képzés, ellenőrzés, relé-játékok. A tanulási folyamat az osztályban egy differenciált, változékonysága a természetben. Az elv váltakozása erőteljes aktivitást légzőgyakorlatok, relaxáció.

A felemelő és az izomtónus, reggeli torna, fizkultminutki, éltető torna után a nap kombinált temperáló eljárásokat vált természetes és szükséges a mi óvodában.

És hány pozitív érzelmek, és ebből következően, az egészségügy, a gyermekek kap a sport és szabadidős ünnepek. Hagyományosan megrendezésre Health Week, ahol a gyerekek részt vesznek a „Boldog start”, és egyéb eseményeket.

Reggel időben a gyerekek rejlik a legerősebb terhelés ebben az időben tartott oktatási tevékenységet. Osztályok gyermek igényel hosszú feszültség fenntartásával kapcsolatos konkrét testtartás és nagyszerű vizuális terhelés. Ebben a tekintetben az oktatási folyamat, mi is szabadidős tevékenységek: torna a szemnek, fizminutki, amelyek szükségesek, hogy távolítsa el a pszicho-emocionális stressz.

Órák után, itt az ideje, hogy gyalog, van egy dinamikus változását aktivitást. Ezért a séta áll mobil és sportjátékok, Váltófutamoknál és versenyek.

„Gyermekek pontosan ugyanúgy, mint egy felnőtt, azt akarom, hogy egészséges és erős, de a gyerekek nem tudják, hogy erre kell tenni. Magyarázza el nekik, és ők lesznek óvatos. " Janusz Korczak írta könyvében „pedagógia a szív.”

A mi óvónők minden tőlük telhetőt megtesznek, hogy hozzon létre a tanulók tudatos hozzáállást az egészségre.

Hogy megismertesse a gyerekek a szabályok az egészséges életmód és alkotó jó szokások tanfolyam környezetvédelmi oktatás tartalmazza ciklus képzésének valeology. A munka folyik a két irányban: jártasságot a saját test és a biztonság viselkedést a társadalom és a természet.

Rendkívül fontos és szükséges, így a gyerekek minden korosztályban nyugodt motivált termelés higiéniai szokások, készségek, szokások, ami az egészség megőrzésében, az egészséges életmód. Ezt a problémát meg lehet oldani csak a közös erőfeszítések az orvosok, pedagógusok, szakemberek és a szülők.

Az óvodában, komplex szabadidős tevékenységek:

- betartása a hőmérséklet szerinti SanPiN.

- Megfelelő szervezés, az utazások és azok időtartamát (nettó oktatási tevékenység figyelembe veszi időtartamát séta).

- betartása szezonális öltözet (egyéni munka szülőkkel).

- gyakorlása után alvás.

- temperáló eljárásokat (figyelembe véve a szezon, a gyermekek életkora).

Rendelkezni pszichológiai gyermekek biztonságát tartózkodásuk alatt óvoda együttműködésre épül a tanárok és az intézmény dolgozói. A személyzet figyelmes és fogékony gyermekek, tiszteletben minden gyermeknek. A tanárok megpróbálják esztétikailag tervezni a belső tér a csoport, az öltözőben, és hálószoba, úgy, hogy a gyermek jól érzi magát a meghitt hangulatot. Nagy szerepe van a pszicho-javító munkák tanárok rendelni színházi tevékenység. Ehhez az egyes csoportokban az óvodai díszített színházi terület különböző típusú színházak, egy sor ujj torna.

A fejlődő környezetben, modern didaktikai és játszóeszközök ad egy csomó pozitív érzelmek, érzelmi egyensúlyt.

Igyekszünk szigorúan be kell tartania a parancsolat a fő óvodai nevelés - „ne árts”. Bízza a személyzet - az egyik legfontosabb terület, hogy erősítsék és megőrizzék a testi, lelki és fizikai gyermekek egészségére. Az óvoda bonyolult rendszer átfogó módszertani munka javítása érdekében a készségek pedagógusok. Célja, hogy a szakmai alkalmazkodás, kialakulása, fejlődése és az önfejlesztés tanárok. Módszertani munka az óvodai rendszer magában foglalja a különböző tevékenységek megvalósítását célzó és a tesztelés kreatív integrálása az innovatív programok és technológiák: lebonyolítása oktatási tippeket rendhagyó formái, szemináriumok, műhelyek, konzultációk, iránymutatások, vetélkedők, játékok üzlet.

Egy fontos tevékenysége a kialakulása egy fizikailag és mentálisan egészséges gyermek dolgozni a család.

Magunk azonosították a következő probléma a szülők:

- Növelni kell a pedagógiai kultúra a szülők.

- Beállítás, hogy működjenek együtt, hogy foglalkozzon a egészségügyi problémák.

- A szülők részvétele az oktatási folyamatban.

- a szülők pszichológiai és pedagógiai ismeretek a konzultációk, interjúk (egyéni és csoportos), a közös tevékenységek és a szórakozás.

Így az egyik legfontosabb feltétele, hogy erősítse az egészségügyi óvodások a szoros együttműködés a pedagógusok, az egészségügyi dolgozók, a szülők és a tanulók.