Az előadás a tanulság az interaktív tábla társadalomtudományi (10. évfolyam), a téma előadást a témában

Képaláírásokat diák:

Science. Oktatási 10. évfolyam tanár Boikova VY.

Előzetes kérdések Mi a tudomány használjuk? Mi a hivatása tudomány?

A „Science” Tudomány - egyfajta szellemi tevékenység az emberek elérését célzó elsődleges célja és osnovnogo eredmény: a termelés, tanulmányi és rendszerezése az új ismeretek (fogalmak, törvények, elméletek) a természet, a társadalom, az ember.

A „Science” Tudomány - egy olyan rendszer ismerete. Ne feledd, hogy egy ilyen rendszer?

Formation of Science Sci a modern értelemben vett c XVII-XVIII században. (Vannak alkotások csillagászat, fizika, matematika, és a kísérleti technikák nablyudeniya alakul ki). A jövőben fontos a tudomány nőtt, kezdte meg behatolását a technológiát.

Elismerés a tudomány, a második felében a XVII században. -első Tudományos Akadémia. Royal Society of London, a párizsi Tudományos Akadémia. A 18. század elején. létrehozott St. Petersburg Tudományos Akadémia, későbbi nevén Magyar

Összes tudományos ismeretek fejlődésének 1.postepennoe tudomány fejlődése 2.cherez tudományos forradalom 3.cherez kognitív megközelítés természettudomány szabványok 4.cherez integráció a tudományos ismeretek

H uchno technikai-n po g PECC STP - jelentése egyes, egymástól kölcsönösen függő fokozatos fejlődés a tudomány és texniki. Ennek alapján a tudás különféle témákban, megvitatják a hatása NTP korunk társadalmi fejlődés.

A fő funkciók kognitív tudomány (elméleti betekintést jelenségek pealnyh gyakorlati és hatékony (részvétel átalakítja az emberi tevékenység, a társadalom). Alapvető Applied Sciences

A funkciók a modern tudomány kulturális és ideológiai Kognitív-magyarázó prognosztikus

A belső törvényei tudomány 1 .Preemstvennost 2.Cheredovanie viszonylag nyugodt időszak után és „hirtelen megvonás” elvek (tudományos forradalmak) 3.Sochetanie differenciálódási folyamatok és integráció bővítése 4.Uglublenie matematizálás folyamatok és számítástechnika

Reference (dolgozik egy tankönyv szöveg) Jelölje ki a funkciók a modern tudomány és írjon egy notebook oldal 0,92-93, tankönyv

Etikai tudomány tanításain alapuló etikai - az örök értékek, elsősorban a legnagyobb jó munkát. Töltsük fel egy etikai kódexet a materialista tudós str.94-95uchebnika

Etikai tudomány A tudósok úgy vélik, hogy a használata a tudomány javára minden ember csak akkor lehetséges, egy demokratikus társadalomban. Akadémikus A. D. Saharov. „A véleménynyilvánítás szabadsága, valamint az egyéb polgári szabadságjogok, az alapja a tudományos és technológiai fejlődés, valamint használatának biztosítását az eredményeket ego kárára az emberiség.”

Oktatás - céltudatos folyamat az oktatás és képzés érdekében az ember, a társadalom és az állam

A magyar oktatási rendszer az elején a huszonegyedik században. Magyarország megfogalmazott nemzeti oktatáspolitika, amelynek első feladata -, hogy elérjék covpemennogo az oktatás minőségét, az ego megfelel a jelenlegi és jövőbeni igényeit az egyén, a társadalom és az állam

A magyar oktatási rendszer a bemutató szöveget, p.96 Mik a trendek a világ fejlődését figyelembe veszi oktatáspolitika Magyarországon?

Önképzést egység a folyamatos képzés - önképzés a leginkább hajtott személy tselenapravlennaya kognitív tevékenység, az akvizíció a rendszerezett ismeretek bármely tudomány, a technológia, a kultúra, a politika, stb ...

1.Sfera teszt az emberi tevékenység, amelynek az a feladata -vyrabotka és elméleti rendszerezése objektív tudás, amely a funkció - 1) oktatás 2) működik 3) Science 4) Art

ellenőrizheti, hogy a tudomány az ítélet 3.Verny? A.Nauka tükrözi a valóságot, a szakterületen minták B.Nauka tudásrendszer 1) birtokolja csupán 2) csak akkor érvényes, B 3) tartja a két 4) ez mind érvénytelen

Test 4 Középiskolában a város N.pedagogi nagy figyelmet fordítunk az egyéni hallgatói. az egyéni sajátosságok. Ez azt mutatja, a folyamat: 1) nemzetközivé 2) 3 gumanitarizatcii) humanizálása 4) demokratizálódás

teszt 5.K általános trendek Magyarországon nem alkalmazható a kialakulását fejlesztés: 1) folytonossága forma 2) kötött Felsőoktatási 3) kialakulásának számítógépes 4) diverzitás utak oktatási

Házi 9 bekezdés dokumentum (P. 98), a megnyilatkozás Marx esszé (100.o.