Elektronikus portfolió óvónő (p
1. szakasz „Áttekintés a pedagógus” ........................... ..4
2. szakasz „Jogi dokumentumok” .................. ..9
2. szakasz „hivatalos dokumentumok” ............................... 10
3. szakasz: „A hatékonyság a nevelési folyamat” .. 22
4. szakasz: „A kapcsolat a társadalommal” ............................... 27
5. § „A munka a tanár összeállítására és terjesztésére
NIJ saját tanítási tapasztalattal”..................... ..29
6. szakasz: „Részvétel a regionális, területi és egész Oroszország - FIR szakmai versenyek” ................................. 34
7. szakasz: „A tevékenység a tanár önképzés” .35
Alkalmazás (lásd. Folder „függelék)


Tanítási tapasztalat: 15 év
Szakmai tapasztalat az épületben: 15 év
Certificate of Merit MDOU „alkalmából a Nap óvodai dolgozók lelkiismeretes munkáját és aktív részvétele a gyermekek életében
BlagodarnostMDOU „A 2. hely a versenyben” A legjobb szilveszteri ruhát csoport „- 30.;
Certificate of Merit MDOU „Mert szorgalmas munka előkészítése és részvétel az ünneplés” Anyák napja „- 02.;
Tiszteletbeli gramotaMDOU „1. helyet a verseny” Garden az ablakon „- 01.;
Certificate of Merit MDOU „Aktív jó együttműködés a szülőkkel, lelkiismeretes hozzáállását a feladatokat” - 05.;
Certificate of Merit MDOU „Mert szorgalmas és kreatív munka az oktatásban a fiatalabb generáció, a magas szintű szakmai ismeretek” - 27.
Név DPO intézmények
„Ki a föld himnusz ünnepélyesen.
A gügyög a gyermekek száját "
Befejezés a Kurgan Regionális Kollégium Kulturális véletlenül tanár lett. És egy pillanatig sem bántam meg. Van egy csodálatos csapat. Elkötelezett személyzet, látnokok és csak jó emberek. Valószínűleg nem véletlen, hogy a rendelet a sors elvezetett ez óvoda. Most már a második otthonom, a ház, amelyben elfelejtette az összes problémát, és belevetette magát a világ a gyermekkor, öröm, a jóság és a tisztaság. Úgy gondolom, hogy csak a szakma a tanár ad egy vihar az érzések és érzelmek, a talajt gondolkodás és a kreativitás.
És a központi szakma, amit szolgálni, azt hiszem, ez volt a szeretet és a jóság, a sok gyermek van fosztva, és nem tapasztaltak ilyen érzések. És fontos a munkám, azt hiszem, egy egyszerű emberi érzés, hogy segítsen, hogy a szép, ölelés, simogatás, együttérzés, szív a szívhez beszélni. Örülök kis győzelmet, még a gyerekek is, és fájt, ha a gyermekek baj, probléma.
Elveim:
· Ne bosszantó: mindenkinek megvan a saját világa érdekek és hobbi;
· A gyermekek nagyobb függetlenséget és a választás;
· Ne szórakoztató, és szórakoztató hobby és ennek alapján az érzelmi tónus valamely foglalkozás;
· „Rejtett” differenciálódása tanulók oktatási lehetőségek, érdekek, jellemzőit és hajlamait;
· Hogy a gyermek személyiségének, egyéniség;
· Adjon követelmények a tanulók, hogy ha sootvetstvuesh magát;
· Minden új - szórakoztató!