Futás az út túloldalán - az ellenség

Az elv építése leckét közlekedésbiztonsági és gyakorlati tapasztalat a gazdaságban

Én a beszélgetést az osztályban a kezdők gyalogosok mindig zavarba a váratlan (és váratlanul rossz!) Válaszok egy egyszerű kérdést: „Mi az a veszélyes az utcán fut át ​​az úton? Úgy tűnt, a nagyon kérdést tartalmaz egy csipetnyi; valójában már azt mondta, hogy a „veszélyes”. Megmagyarázni, hogy miért ...

Nem. Kezdjük a leginkább furcsa és váratlan ítéletek, logikátlan, mint például a „A vezető elgázolta.” De néha a „hő”, például „nem lehet látni az autót.”

És még mindig kitartóan gyermekek végigmenni az úton! Miért? Egyszer voltam Pszkov egy meglehetősen kihalt utcán megállt a fiú átvenni át (vagy a már megrándult, nem emlékszem). Ott, a helyszínen, megkérdeztem tőle: „Miért futsz?” „Olyan hamar!” - csattant fel. Hadd gondolkozzanak. Úgy tűnik, a gyerek fél a közúti, a hely, ahol az elhaladó autók, és azt akarja legyőzni, hogy gyorsabb, hogy úgy mondjam, „hiba jóhiszeműen”. Hasonló választ kaptam: „Filatov,” ül a kórházi ágyon. Nanny bérelt, azt mutatja, a nem szegény szülők küldeni (!!) a gyermek az utca túloldalán fagylaltot. Ismét: „gyorsabb”.

Most emlékezzünk: a szokásos mozgás a gyermekek számára, köztük számos egy felnőtt - menekülni, „gyáva”. És rendes mozgására primitív ember éppen fut. Annak érdekében, hogy a mozgás a gyermek fut nagyon mély gyökerei vannak. Ez egy szilárd szokás! Hány száz kilométert futott már a gyermek ki az utcán, a ház közelében? A házban? A séták?

Így lesz ez lehet képezni. Kezdetben természetesen alaposan győződve logikusan.

Folytatjuk a vitát az osztályban, aki még mindig reagál?

Próbálja tartani az osztály kreatív feszültséget, mindent cserél velük replikák. közös keresése a hangulat! Saját feladat világos számomra: vitatkozott téves feltételezéseken, támogató (! „Heat”) inkább a helyes gondolatok, szervez kollektív sorazmyshlenie ... Végül is több aktív, mivel azt sugallja: „Hogy néz az, aki fut, az út túloldalán? Tud körülnézni? - Class egyetért - "Nem lehet." - És én fejlődik. - Ez a lényeg! "

Amikor átkelés az utcán Highlights - tovább figyelte az út mindkét irányban, kezdve TÖBB BAL, JOBB akkor több.

Szükséges után meggyőzően cáfolja kitalált vnushonnuyu nem a legintelligensebb fejek mondásnak: „Először is, nézd a bal oldalon. Elérte a középső - néz ki jól. " Ó, hány gyerek, hirtelen kapott egy ütést az oldalán, és elrepült az oldalra, elmagyarázta nekem, feküdt a kórházi ágyon, hogy „pontosan követte ezt a szabályt.” Elfelejti, egy dolog: az utcán folyamatosan változik! Álló gép mehet lassan ehavshaya - gyorsul. Menj egyenesen - viszont váratlanul. Mögött a másik, álló, gépnek vagy ehavshaya a sarkon - jelennek meg. Megfigyelés kell sokszorosítani. Hogyan kell csinálni futás közben? Kizárt!

Itt a fő válasz az, aki fut, várom törekvés és szinte nem néz körül, ő olyan, mint egy vak ...

De ez nem elég, térjünk alján egy:

„Mi valójában fut. Miben különbözik ez a távolság? Az, hogy távolítsa el a sportolók verseny séta versenyeken?

Ez így van, amit nem tartja be a szabályokat járás. férfi gyalogos mindig érintse a talajt legalább egy láb és egy futó - mindig egy kicsit, amíg ez a „repülés”, hogy ne érjen a földre, vagy egyik lábát. Előny és szabadulás az átmenet STEP - menetstabilitás. És akkor nyugodtan forduljon a fejem a bal és jobb, mint annyiszor, ahányszor szükséges a helyzettől függően és az utcai szélessége. Általában az utcán a legfontosabb és a legnehezebb - nézni és megfigyelni. " Szinte senki sem ma gondol erről!

A tudás ott van. Megértése - limit. De ez csak a kezdet! Az a szokás, néhány „ül”, és tartós. Egy ember az utcán nem gondolkodik és cselekszik szokásos. Az egykori NDK iskolák és más országokban, dedikált oktatási iskola területén mozgásokat végezni szakaszból áll: az első a helyes mozgás a tanár bemutatja. Ezután ismételjük meg a tanár és a diák együtt. Végül egy iskolás (iskoláslány) felügyelete alatt a tanár. Mindezt az egész világon évtizedek óta.

Miután úgy döntött, hogy kitaláljon a (akartam mondani, hogy „szovjet”) - magyarul: írásban tankönyveket életvédelmi és tanulás a mozgási aktivitás. ül egy asztal. Magyarország és mindenkit meglepett ... Különleges „meglepetés” negatív értelemben, azt elsajátította még rosszabb, mint a biztonság terén, mint más területeken.

Ha az osztályban a diákok többé-kevésbé tartani a levél, adok házi feladat: hogy egy teljes írásos választ a kérdésre: „veszélyei átkelés az utcán futva.” Ha nem beszél megfelelően - még készít egy részletes választ orálisan. Vagy hagyja, hogy elmondani anyámnak, anyám ír, így még jobb!

A második fontos része a téma - „Közlekedésbiztonság a tél,” Itt van egy többszörös növekedést fékező megtett távolságot. Szükséges, hogy részletesen ismertesse fizikailag, szétszerelése mindenféle jármű fékezés. És akkor nekünk, és csak akkor biztos, hogy Show. Itt töltheti nézni egy osztály néhány szülő - a járdán. És persze, hogy szükség van az aktív szülők maguk.