Hogyan lehet megtalálni és fejleszteni tehetség egy gyerek

Képességek - a természeti hajlamok. Tehetség - az legkifejezettebb képességeit. Szóval, mielőtt megtalálja a tehetség egy gyermek, hogy nyissa ki a képessége.

Sok szülő álma, hogy növekszik egy tehetséges gyerek. De ez nem könnyű. De ez nagyon izgalmas.

Meglepő szavakat írta gyermekek szerző Albert Likhanov „nem az összeg a tudás, nem egy sor receptek - nem léteznek, mert az alkalmazás - és udavsheesya! - egy lehet - és - teljes mértékben alkalmazhatatlan a másik, mert mindegyik csillag fénye, hőmérséklete, saját hangulatát, és ami a legfontosabb - a távolságát. II győzelem csak a gyermekek kezelésére - minden gyermek - mind a csillagok! Nézd meg a gyermeket, és látni, mint senki nem láthatja plexus tehetségek - ez magasabb pedagógiai célja azoknak, akik átadják magukat a képzés magas. "

Ne felejtsük el, hogy minden gyermek - tehetséges és egyedi! Csak ki kell próbálni, hogy neki a legjobb, hogy van, és fejleszteni a lehetőségeket, hiszen ez megállapított születéskor.

Először is, a felnőttek kell Berezhnaya kapcsolatban a gyermeket. Mesterséges „növekvő” és „gyorsított fejlődés” gyakran vezet egy ilyen eredmény, mint ha telepítette a bajt. Aztán nem lett egy szép virág.

Mikor indul

Természetesen a korábban elkezdik fejleszteni a képességeit a gyermek, annál jobb. De ne vegye szó szerint, ez van. E. Nem feltétlenül után azonnal visszatért a kórházból betölteni morzsa tanulás betűk, számok és memorizálása készségek fejlesztése képzőművészet. Mivel az első a korai gyermekkorban megalapozza a fejlesztési egy gyermek agya, akkor a baba csak, hogy képes legyen aktívan felfedezni a világot. Megérintette a játék vizsgált anyám arca, emlékszik az illata anyám tej ... Mindez felbecsülhetetlen tapasztalat, amely hozzájárul a gyermekek intelligencia. De amellett, hogy a mentális képességek szükségesek és érzelmi benyomások gyermek. Tanulmányok szerint, ha nem veszi a babát a karjaiban, simogatta, és dicsérte a gondolkodási folyamatok lelassulnak.

Természetesen, mint egy gyerek, minden gyerek tehetséges. Ők szeretnek festeni, táncolni, énekelni. Ezért a meghatározást a képességek között 2-4 éves gyerekek általában nem nehéz. Csak nézni a gyermek, támogatja és ösztönzi a szeretetét osztályok.

Hogyan segíthet gyermekének felfedezni képességeit

Legyen türelmes és gyakran néz a baba: ő szeret, milyen játékokat játszani, amit szeretne csinálni, és hogy ő nem nagyon jól csinál. Nem szükséges, hogy létrejöjjön messzemenő tervei a jövőre nézve szakma a gyermek. Például: „A fiam biztos, hogy lesz egy katona, mert van egy dinasztia!” A vágyak - az egy dolog, de a képesség és hajlandóság a gyermek - több.

Körül a szeretet. A gyermek aktívan fejlődő, növekvő érzelmileg egészséges és erős, ha úgy érzi, szeretett és szükséges.

Tiszteletben tartja a gyermek. Gyakran előfordul, hogy ezzel a felgyorsult fejlődése az értelem, a felnőttek felejtsük el, hogy a baba nem csak az agyban, de a szív és a lélek. Segítünk neki, de sok múlik rajta. Hogy a felnőttek tényleg nem az, hogy segítsen a gyermek megtalálja önmagát. Ehhez meg kell tanulni óvatos hozzáállás, hogy a legkorábbi megnyilvánulása a gyermekek képességeit. Sok felnőtt a dolgok rendje nagyon tiszteletlen a gyermek. Ellenkező esetben, ha foglalkoznak vele, akkor nem engedik magukat az ilyen mondatok: „Ne nyúlj hozzá!”, „Takarodj innen!”, „Most tegyük fel, azt mondta, hogy valaki”, „Itt, hozok nektek!”

A pszichológusok szerint, általában maximum 10 évig nem szid a gyermek a szellemi kudarc. Csak kifejezni elégedetlenségüket az ő szervezeti kötelességszegés (szétszórt ruháit, nem fejezte be a feladatot, és így tovább. N.). De dicséret a gyermeknek meg kell még egy kicsit eredményes munkát végezni. Ez ad neki bizalmat maga és képességeit.

Teljes figyelmét. Kommunikáció a család szerető ember hozza a legnagyobb hasznot a gyereket. Nem szükséges, hogy gondoskodjon a napi utazások a parkban vagy a hangos olvasás a gyerekkönyveket. Meg lehet csinálni a morzsákat tisztítás vagy menjen a boltba.

Függetlenül alakul. Tervezése során a napi rutin, próbálja határidők nem voltak túl súlyosak. Állandó megszorítások és sietve akadályozzák a kreativitás, a fantázia és a képzelet. Adjon gyermekének a lehetőséget, hogy elfoglalja magát, de ne veszítse el éberségét!

Játssz a baba. Még egy üveg joghurtot és néhány kavics hozzájárul a gyermek fejlődésére.

Reward kognitív tevékenység. Biztosítani kell, hogy meg kell vitatni a javasolt intézkedés nehéz volt a baba. Ha vásárol Oktatási könyv, figyeljen, ezek célja a gyermekek számára minden életkorban. A kognitív képességek a gyermek gyorsan kialakul, ha a nehézségi fokát találja a megfelelő neki.

Hagyja, hogy a gyermek hallgatni a jó zenét. Ezalatt az idő alatt kialakult a fonetikus tárgyalásra, amelyet nem csak azért szükséges, hogy a jövőben a zenészek. Miután megtanulta érzékelni információ „hallás” a jövőben, a gyerekek tanulnak idegen nyelveket nem túl nagy nehézséget, írj iskola diktálásokhoz és bemutatása. Ezen kívül, köszönhetően a zene a gyermek a létesítmény saját véleményét és esztétikai ízlés.

Tartsa a gyermek érdeklődését a tanulmányok Szépművészeti - a legjobb orvosság egy kis személyiség kifejezést.

A játék a baba, válasszon egy korlátozott számú tankönyvek. Sokkal jobb, hogy maximálisan kihasználják a egy dolog vagy több minden oldalról, mint a gyermek, hogy dolgozzon ki több tucat játék és előnyök ugyanabban az időben. Légy kreatív, kitalálni új munkahely a megszokott játékokat. Ha a baba valami nem tud megbirkózni, egyszerűsíti a feladat, hogy egy minimális, akkor is, ha nem felel meg az utasításokat. Először is, minden feladatát össze, majd hagyja, hogy a gyerek kipróbálja magát.

Minden játék és tevékenység elvének bevezetése „a nagyon egyszerű, hogy az egyszerű, az egyszerűtől az összetett, majd a nagyon összetett.”

Ne helyezzen elé egyértelmű szabályok az időt és óraszámban naponta. Aztán, ha valamilyen fontos okból nem hajtható végre, vagy hogy a tervezett ülés, akkor nem hibáztasd magad, hogy nem tudja biztosítani a baba teljes fejlődését. Sőt, még egy kis számú osztályok jobb, mint a semmi.

Megpróbál beszélni a gyermek tovább. Beszélj vele mindent otthon, a metró, a séta. Ez sokkal fontosabb, mint bármelyik felnőtt kézikönyveket. Az információ, hogy adsz egy fiatal gyerek, meg kell építeni az elv „a gyermek és környezete”, és a határokat kell fokozatosan bővült, attól függően, hogy milyen korú a gyermek.

Ha azt szeretnénk, hogy a gyermek a tudás valami, neki, amennyire csak lehetséges módjait információszerzés. Nézzük meg a különböző szögekből, kiemeli a téma játékok, plakátok, kocka, kártya és egyéb kedvezmények, könyvek, filmek. Segít a gyermeknek megtanulni a tudás megszerzésére. Adj neki ez a folyamat a kreatív szabadságot.

Annak érdekében, hogy felfedje a képességeiket, a gyerekek kell:

• A különböző játékok, így tapintható, látási, hallási, szaglási érzékelés;

• speciálisan felszerelt „Sports” helyek, amelyek a gyermek számára a lehetőséget, hogy jobban és korábban rendelkeznek testét, megismerjék azt, hogy mozgékonyabb, erősebb, erősebb, nagyobb biztonságban érzi magát;

• játék készült a szülei, relevánsak az érdekeit és a kor jellemzőit;

• könyvet írt egy nagy tiszta betűkkel, nagy képek, azokat az oldalakat, lehet elrontani még a legkisebb kisgyermek;

• kocka betűkkel vagy szótag, amelyben a gyermek csak játszik az anyjával.

Constant kirándulásokat érdekes helyekre, beszélgetések, olvasni.

Élvezze minden sikert a gyermek.

Javítani kell magukat. Hagyd, hogy a kisgyermek látja, hogy tanulni és tanulni érdekes és szükséges. A személyes példa - a legjobb útmutató az oktatás.

Mit nem tenni

Nem szükséges, hogy rohan az egyik divat másik hobbi. A gyerekek hamar megszokták, hogy egy bizonyos életmód, és a változás - mindig egy kisebb sérülés. Ha gyakran változik a véleményüket a fejlesztés és az oktatás a gyermek, akkor is kárt okozhat a pszichére.

Ne tegye a cél minden áron, hogy ki a csodagyerek. Chasing eredményeket, akkor terhelje a gyereket.

Nem lehet vakon, hogy mindent egyik vagy másik oktatási módszer. Mindenesetre módszer, hogy valami jön, hogy Ön és gyermeke, és mi nem.

Nem teszik a gyermek osztályok, ha beteg, nem érzi jól magát, vagy rossz hangulat. Az ego, hogy őt nem részesült és kárt.

Nem szükséges, hogy menjen be valamelyik irányba, mint az olvasás és a matematikai, megfeledkezve arról a többiek. Átfogó fejlesztési sokkal fontosabb a baba, mint a rekord az egyik irányba.

Ne adjon gyermekének a tudatban, hogy a közeljövőben nem lesz hasznos. Mire amikor szüksége lesz rá, tudja elfelejteni őket. Jobb értékes időt tölteni a tanulás, mi szükség van az első helyen.

Módszertan Masaru Ibuka

Egy innovatív módszer M. Ibuki született, saját tapasztalata a szülői három gyermek, és Maria Montessori megállapítások Glenn Doman és Shinichi Suzuki.

Könyvében: „Három túl késő” M. Ibuki azt bizonyítja, hogy a születéstől a három év van megalapozva, és tanult ebben az időszakban a tudás marad egy életen át. Ebben a tekintetben a feladat a szülők -, hogy támogassák a kora gyermekkori fejlődés képességeit.

A cél a korai fejlesztés nem az oktatás a zsenik. Célja, hogy a kialakulása egy harmonikus, sikeres és boldog ember.

Szerint M. Ibuki, hogy a gyermek, felnövő volt, folyékonyan beszél több nyelven, tudta, hogyan kell lovagolni, úszni, játszani egy hangszeren, és mindezt professzionális szinten, meg kell, hogy szeressék, tiszteletben tartása és biztosítani a rendelkezésére álló minden dolog, amit szeretnék megtanítani neki.

Korai fejlesztés az alapja. És csinálni erősnek kell lennie. Végtére is, anélkül, hogy szilárd alapot haszontalan építsen egy biztonságos épületben.

Tanulmány jól tud minden gyermek, a legfontosabb dolog - kiválasztani a megfelelő módszert a képzés. Beszélünk a gyerekeket, ami az orvosok úgy vélik fejlődésben lemaradt. Róluk Masaru Ibuka mondta: „Korai fejlesztés ne maradjanak le, éppen ellenkezőleg, éppen azért, mert ez a sajnálatos helyzet szükséges meghatározni azok hiánya a lehető leghamarabb, segítségével a korai technológiai fejlődés, hogy kompenzálja azt, amennyire csak lehetséges.”

Mit kell tenni a fejlesztési baba

Gyakran a gyermek a karjában.

Tedd a baba az ágyba.

Megnyugtatja a babát, ha sírt. Lehetetlen figyelmen kívül hagyni a sírást.

Minél több gyermek a családban, annál jobban fognak kommunikálni egymással. Ösztönözni közötti kommunikációt maguk a gyerekek. Ne félj a veszekedések, dolgozzanak ki a gyermekek képességeit.

Apa gyakran kell kommunikálni a gyermek.

A jelenléte nagyszülők és ösztönzést ad a fejlődésre.

Mit kell tenni a gyermek fejlődésének 3 éves korig

Táplálja a gyermek együtt. Aggodalomra ad okot az a csecsemő fejlődését nem viselheti kizárólag az anya. A pápa is kell, amennyire csak lehetséges, hogy kommunikáljon a gyermek, noha elfoglalt munka.

A figyelem a gyermek - a nevelés magad. Gyermekek utánozni nem a szavak, hogy hallják, és azokat az eseteket, hogy látnak. Ezért a gyermeknek meg kell ösztönözni, hogy aktivitás példával példakép neki.

Legyen figyelmes, hogy a gyermek akarata, hogy nem emel egy személy biztos a saját képességeit. Fontos, hogy megnyugtassa a gyermek, és adjanak neki egy széles választékát. Aztán lesz képes eldönteni, hogy mi az a lélek.

Beszéljen a gyermek, és nem is kezeli a szót. Ha beszélsz vele a „gyerekek” nyelv, a jobb nyelvtudás nem fog fejlődni.

A gyermeknek meg kell nevelkedett szeretet. Aztán gyorsan alkalmazkodott a társadalom, ha felnő, és lesz sokkal kiegyensúlyozottabb és kedves.

Legyen figyelmes az érzéseit a gyermek. A cél a szülők kell, hogy megszüntesse az oka a betegség, hanem elnyomja azt.

Fontos a nehéz helyzetben, hogy egy választás morzsákat. Például, ha a gyermek hány friss magazin helyett, hogy szidja őt, vagy pofon neki a kezét, akkor adja meg a régi. Ha nem, csak válassza ki, és ugyanez lesz elnyomott nagyon fontos lendületet a munka.

Legyen következetes, és ne feledje, hogy fontos, hogy a törpe boldog és sikeres volt, és nem mindig az első.

A vonat a gyermek memóriája. Ő nem nehéz megtanulni, mi érdekli őket. Ne aggódj, ő overtired. A gyerek fér a memóriába 100-200 rövid versek! Szükséges, hogy a vonat a gyermek képes memorizálni, míg ez egy öröm. Ha elfelejtette a sor, még akkor is ismételje meg az egész vers elejétől a végéig.

A legfontosabb dolog -, hogy az érdeklődést a téma tanulmány morzsákat. Például ahelyett, hogy tanítani a baba úgy érdekelte számokat.

Kids - nagy utánzók és szereplői. Úgy kezdik, hogy ezt az első életévben, míg a második és harmadik évben utánozni tudatosan. Ezért jelenlétében egy gyerek próbál nézni a viselkedésüket. Ösztönözni morzsákat álom: megkérem, hogy képviselje az állat, és felér egy történetet róla.

Tanítani a gyermeket, hogy dolgozzon

M. Ibuka azt mondta: „Azt, hogy egy gyermek egy hatalmas papírlapot, hogy ő mászik a rajz.”

7-10 hónapos figyeljük és a festészet lehet heti 2 alkalommal 10-15 percig.

Nagyon fontos, hogy a gyermek a lehetőséget, hogy dolgozzon, és a jobb és a bal kezében.

Az előkészületi szakasz mutatja festéket morzsa, hívja őket igazolni színkombináció.

Hogy a gyermek két ceruzát a meleg színek (narancs és sárga) és a hűvös egy (kék vagy zöld).

Soha nem kéri a gyerek, hogy dolgozzon valamit konkrét az Ön számára. Akkor kínálnak számos lehetőség közül választhat. Jobb, ha hagyja, hogy a gyerek rajzol, amit tervezett.

Ne kritizálják a munkáját a fiatal művész. Úgy fest, ahogy tud, de boldog. Ha állandóan javította ki, és elítélik, akkor választhatja ki ezt a tevékenységet.

Nem szükséges dorisovyvat vagy javítani valamit a munkálatok a baba, hiszen ez kifizetődő, hogy egy szikra a kreativitás.

Nem tanítani a gyermeket, hogy készítsen egy bizonyos módon, mert ez megöli a fantáziát. Sokkal jobb, hogy tanítsa őt technikák rajz különböző formák, anyagok kezelése.

Ösztönözni nem szabványos módszerek munka vagy képeket. Hagyja, hogy a gyerek tudja, hogy a képzelete - ez a legértékesebb dolog rajzaiban.

Fejleszteni kreatív képességek és szobrászat, faragás minták, papír, hajtogatással számok. Egy gyermek, aki megtanulta, hogy farag és hajtogatással számok korán, sokkal gyorsabban, mint társaik tanulni más készségeket.

Mi legyen a játékok és hogyan kell játszani velük

M. Ibuki utal, hogy a tapasztalat a művész Hiroshi Manabe, aki egy elmélet oktatás, bevált saját gyermekeik. Soha megvettem kész játékok és adott nekik olyan komponensek, amelyekből tudták felvenni a játék maga. A gyerekek tudták, hogy senki nem segít nekik, így ha azt szeretné, hogy a játék, meg kell összeszerelni magad. Ezért a gyermekek megpróbálta a legjobb.

Ego - csodálatos oktatási technikát, mivel magában foglalja „az öröm elérését”, amely megfosztotta a baba, aki éppen befejezte játékok. Fontos, hogy összecsukható játék összhangban a gyermek életkorától lehetőségeket.

Jellemzően az első játék morzsákat könyvek és kockák. Gyakran előfordul, hogy a felnőttek rónak a gyermek az ő ötlete, hogyan kell játszani velük. A gyerek tudja, hogyan kell csinálni. Helyes morzsákat -, akkor zavarja a kreatív fejlődését, sőt tagadni a vágy, hogy az összes játékot. Tehát ne álljon neki, hogy játsszon „mint amilyennek lennie kellene.” A gyermek számára a játék anyaga mindaz, amit lát és érinti.

Sokkal jobb, hogy a baba játszik a játék, jön vele a különböző játékok. Hála a képzelet egy darab fát lehet alakítani egy mesés haza. Ha túl sok a bébi játékok, elnyomja, és ez nehéz, hogy összpontosítson egy dolog.

Fejleszteni a zenei képességek a gyermek

Tartalmazza rekord gyermek dalok, a klasszikus zene. Mialatt meghallgatás betanítási baba bélyegző egyik lábát lábát, és pat a beat fogantyúk, körözött körülötte.

Taníts morzsákat egy ujjal nyomni a zongora kulcs. Ha a baba igyekszik nyomást gyakorolni a kamera gombot, azonnal hagyja abba a játékot. A következő napon, majd próbálja tanítani a gyermeket, hogy nyomja meg a gombokat egy ujjal. Ugyanakkor, tartsa az ujját a kezében.

Xylophone, metallophone, csengő vagy dob lehet helyettesíthetik vagy kiegészíthetik a szerszám hozzá.

Seat a gyermek elé. Mutasd meg neki, két személynél, aki kiadhatja rázás közben hangokat, csörgő, és a doboz anyát. Rázza őket előtte a gyereket, majd elrejti őket az asztal alatt vagy a háta mögött, és pogremite ott, majd távolítsa el az elemeket, és így a morzsákat kitalálni, hogy van hang.

Fokozatosan növelje a számát hangzó tárgyak öt. Vedd fel a tárgyakat, melyekre bocsátanak ki többé-kevésbé hasonló a hang.

Hasznos 3 év tanítás a gyermek hegedülni. Tehát nem csak fejleszteni zenei képességek kisgyermek, hanem segít neki bízni a saját képességeit.

Share az oldalon