Kérdezd blogomam hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy verset írni, blogok anyukák

Üdvözöljük a közösség minden tagja BM! Az én elsős jött a múlt héten az iskola, melynek feladata, hogy dolgozzon ki egy verset egy iskolai versenyt a győzelem napja! Aztán rájöttem, hogy az én gyermekeim nem tudják, hogyan kell verset írni, de gyakran játszanak olyan játék, ahol meg kell találni a szavakat rím.
A tanárokat arra ösztönzik, hogy aktívan segítse a szülők, számomra ez egy nagyon új élmény. A fiam és én azonnal úgy döntött, a témában, azt mondta nekem, hogy mit kell írni, és Felöltöztetem történetét verses formában. Ha folytat iskolai versenyt, és arra ösztönzi a szülőket, hogy segítse a gyermekek, akkor legyen egy család!
És a kérdés, hogy blogomamam: hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy verset írni? Van valakinek bármilyen cikket a témáról javára sokat költők a közösség, lányok, lehet tanulni, vagy ez még mindig egy ajándék?
Ha Ön is szeretné, hogy tegye fel kérdését a kategóriában BLOGOMAM Ask, és kap választ kollektív „Mama” oka, csak küldje el nekünk a mail [email protected]. Felhívjuk figyelmét, hogy elindulna szerdán.
Lányok, és milyen korú gyermek komponálni verseket?
Katyusha, igen korai ;-) Itt egy példa a gyermek 2,5 éves korig: „Anyám szempillák csapkodott, mint a madár - repül repül és elrepül.” ;-)))
Verset írni - ez egy ajándék. De ki tudja mondani. hogy a gyermek nem)). A 10. évfolyam, azt a feladatot kapták, az irodalom verseket a stílus a költők a Silver Age. Ezt követően, a verseket kezdett írni több mint fél osztály)). Néhány még ma is az)). Tehát, hogy a gyermek csinálni nagyon jól. Sok a közművek ez a képesség. Különben is, mi nem igazán verset írni, hanem a rímelő kifejezések - ami mellesleg például a nemes társadalomban, olyan volt, mint a légzés. Arra a kérdésre, mint: egyrészt képes stihoslogat legtöbb anya, másrészt stihoslogat a gyermek. Elkezdi - akkor a végén alkotó rím. Egy bizonyos ponton, akkor képes lesz arra, hogy válasszon a rím is. Ön tudja játszani a rím: a gyermek kínál - dobás lehetőségek, hívogató válasszuk mondókák együtt. A legfontosabb dolog - legyen könnyű és nyugodt.
Mi egy érdekes kérdés. Mindig azt hittem, hogy a versírás - egy tehetség, ez a ritmusérzék és rím 🙂 Meglepő módon még gyerekként írtam verseket, és Dasha én próbáltam írni és néha kiderül, csak finom.
Hogy segítsen neki ebben a kérdésben, vettem több előnye, hogy jobban megtanulják, hogyan kell rím
Tehát a minap hozott egy könyvet, ő tanítja meg a gyerekeket, hogy verset írni. amint mi tesztelés, írok egy blogot, akkor fut, vagy nem.
Wow, nem tudom) önmagában ilyen probléma nem tesz, de a lányom hajlamos prozódia, így egyébként én vagyok a folyamat) Köszönöm a kérdést, és utáni - gondolta! Köszönöm mindenkinek, akik az adott linkek - biztosan minden poizuchat! Lapjai is meg kell keresni!
Lányok, köszönöm az összes szépen! Egyetértek veletek, és ne próbálja felnőni költők, de nekem úgy tűnik, ha a gyermek megtanulni az alapokat a költészet, akkor még egy további életforma, amellyel tud menni, és senki sem, kivéve az anyám így az nem nyílik.
Katya, nagyon boldog, ha a gondolatok hasznos lesz. Írj nekem, akkor, mint megy, akkor egy nagyon értékes tapasztalatokat halmozott fel. 🙂
Nagyon jó kérdés, köszönöm. 🙂 Azt hiszem, közvetlenül tanították, hogy verset írni hálátlan (I, persze, hogy tévedek, de abban a pillanatban az én véleményem). De a hatása a képesség, hogy a prozódia, alapot nyújt, ha szükséges (ha szándék, okok, stb) az emberek elkezdtek írni ugyanazt a - nagyon van értelme.
Mi, véleményem szerint, ez segít, hogy hozzon létre egy alapot verselés.
- Kidolgozása a figyelmet az érzéseiket és képességüket, hogy tükrözze. Általában a fejlesztés figyelmét. Ami a képessége, hogy tükrözze - „Rajzolj a szél”, „írja le egy 5 perces szó a nap”, „nem hangzik zariisovku hogyan mentünk meglátogatni” - erőszakkal, természetesen, és ha az ilyen gyakorlatok érdekesek.
- vers-kényeztetés. Amikor felvette ribizli, nagymama felajánlott egy kört komponálni vers 1 sorban. Tökéletesen működik, írásban egymást betűk rímes, egymással szemben, a vers - az iskolánkban éppen virágzik az egészet a középiskolában.
Bizonyára több módon. Cool, és hallgatni a dalokat, különösen azoknak, ahol az egyszerű dallam és a hangsúlyt a szó és jelentése. Nagyon fontos, hogy a szülők, ha a versek fontosak, és fontos, hogy azt látják, mint egy erő, nem gyengeség. Gyengeség - ez az, amikor tudatosan vagy tudat alatt akarja előírni, és a hatalom - ez az, amikor őszinte érzéseket, a bensőséges tekintetében kedvenc darab.
Véleményem szerint a legfontosabb dolog - nem egyszerűsíti a témát. Néhány nappal ezelőtt megtudtam a könyv, amely közvetlenül válaszol a kérdésre, és ami most nagyon szeretnék Katey magának, mert Letöltés vizsgálat során a minőség, a fej és ijesztő szeretné elolvasni a teljes. Kár, hogy nem létezik elektronikus formában. Ez kiadói Tévhit: Masha Lukashkina „A könyv a verseimet.” Elnézést a bőbeszédűség, örültem, hogy mondjam.)