Kis folklór műfajok - azt jelenti, népi pedagógia - pedagógia

1.4. Kis folklór műfajok - népi pedagógia eszközök

Egy nem elég tanult - kérdések a pedagógia egy országos pedagógiai kreativitás, amely nagy jelentőségű volt a múltban a társadalom.

Az utóbbi időben a népi pedagógia kérdése valódi tudományos kutatás.

Jelenleg az etno-pedagógiai problémát felkeltette növekvő kutatói kör: ezek a kérdések foglalkoznak professzor Afanasiev, Gordin, Wolves, Eldar, Harutyunyan és mások.

Fontos nevelési eszköz különféle formái folklór.

Folk pedagógia használják a fő nevelő eszköze minden összetevője a populáris kultúra.

A vezető összetevője a nemzeti kultúra - Folklór.

Folklór, egy külön esztétikai orientáció. Sok jött létre kifejezetten gyermekek és diktálta a nagy gonddal a fiatalok - a jövő. Időtlen idők óta élnek a nemzeti életben altatódalt, gyermek pestushki »« Tales”. Kötelező kora gyermekkori társak történeteket Chicken Ryaba, kecske-wolfberry, fehérrépa.

Egyik generációról át szórakoztató rímet, ugratások, nyelvtörő, stb Folklór hódítja gyerekek fényes költői képek, teszi őket a pozitív érzelmek, erősíti a fényes, vidám életfelfogás, ez segít abban, hogy megértsük, mi a jó és mi a rossz, mi a szép és mi nem szép.

Művekre, különösen a gyermekek számára, egy speciális területe a népköltészet - gyermek folklór.

Ez az első alkalom komoly figyelmet a gyermekek folklór felhívta ismert tanár K. D.Ushinsky.

1921-ben a Magyar Földrajzi Társaság (RGS) hozta létre Bizottság a gyermekek folklór, az élet és a nyelvet.

1920-ban jött az első tanulmány a gyermekek folklór és a jelentés által javasolt GS Vinogradov.

1960-ban a magyar gyermek folklór vizsgálták MN Melnikov.

Gyermek folklór - működik a gyerekek maguk tanult hagyomány; termék felnőtt népi alakítja a gyermekek repertoár; alkotások, különösen az idősebb gyermekek és tanult hagyomány.

Gyermek folklór - részben népi pedagógia, a műfajok ösztönösen elismerésén alapuló fizikai és pszichológiai jellemzői gyermekek különböző korcsoportokban (csecsemők, gyermekek, serdülők).

Gyermek folklór fennmaradt nyomait a különböző korú és világnézet kifejezett trendek korunk.

A művészeti forma a gyermekek folklór specifikus: ez jellemzi a képalkotó rendszer, a gravitáció ritmikus beszéd és a játék.

Game - egy elem, ami szükséges a gyermek lelkileg.

gyermek folklór végzett munkák felnőttek a gyerekek számára (anyai folklór) és maguk a gyermekek (valójában egy gyermek folklór).

Anyai folklór magában alkotásokat felnőttek játszani kisgyermekek (5-6 év). Arra ösztönzik a gyermeket, hogy az ébrenlét és a fizikai tevékenységek (bizonyos mozgások), az érdeke, hogy a szó. Folklór által végrehajtott, a gyerekek maguk, ami a saját kreativitásukat egy szó, szervez egy csapat gyerek játék akció. Ez magában foglalja művei felnőttek, akik váltott a gyerekeknek, és a művekhez, a gyermekek által.

Lullabies kifejező ragaszkodás és szeretet a gyermek, volt egy határozott célja ringatni őt. Ezt megkönnyítette, csendes, mért ritmus és monoton dallam. Roots altatódalt bemegy ókorban.

Pestushki, mondókák, poskakushki ösztönzi a gyermeket, hogy az éberség, megtanította neki, hogy mozog a kéz, láb, fej, ujjait.

Mint altatódalt fontos szerepet játszott a ritmust, de a jellege más - vidám, boldog.

Bal macska macska ...

Pestushko szórakoztatta ritmus, változó, hogy:

Futott a pályán:

Között a viccek különleges helyet foglalnak el történeteket - HRE, más néven a szórakoztató felnőtt folklór. Összeszerelésük hogy hozzon létre egy képregény helyzetet szándékos keverésével valós objektumok és tulajdonságok. Ha ez egy gyerek nevetni, így érti a kapcsolat a dolgok és jelenségek. Karakterek meséket viselkednek incongruously valóságban milyen közvetlenül is megadható:

Ahol valaha is hallott,

Ez a csirke bika furat,

Malac tojás lebontották ... stb [3]

Pestushki kapcsolódó simogatta a gyermek, annak első tétel; poskakushki - pattogó ölében egy felnőtt; Tales - elemei a telek a játék ( „Oké, oké ...”, „szarvas kecske ...”). Úgy tűnik, a felsorolás párbeszéd.

Azonban a legfontosabb szerepe a viccek - kognitív. A gyermek megtanulja az emberek, állatok, események, tárgyak, azok jellemző tulajdonságait. Gyakran ez kumulatív témák: tűz ég az erdő, a víz kioltja a tűz, bikák ivóvíz stb

Döntetlen vagy ( „Megállapodás”) a következőképpen határozzuk meg játszik a két csapat, megállapítása érdekében a játékban. Ez a tömör munka, néha verses tartalmazó fordul a méh (mindegyik csoport képviselői), valamint a kérdésben, amelyet választhatnak. Létrehozása, sorsolás, a gyermekek gyakran improvizál alapuló mesék, dalok, közmondások, találós kérdések, mesék (vagy holló ló kozák hetvenkedő? Töltőanyag alma vagy arany tálat?).

Rhymes használnak a szereposztást a játékban, és a ritmus elengedhetetlen. Vezető rím beszél ritmikusan monoton, egymás után megérinti a kezét, hogy minden résztvevő a játék. Schitalki rövid vezeték (1-től 4 szótag). Schitalok-ig nyúlik vissza ókorban. A kutatók felfedezni a linket schitalok gyermekek legősibb formája jóslás (a választott vezetés révén ez a helyzet), a számos archaikus hit és a feltételes beszéd történt alapján tabuprovaniya számokat.

Zaklichki és progovorki - genetikailag legősibb formája a gyermekek szó játékok. Eredet szerint azok kapcsolódnak naptár szertartások felnőtt, valamint az ősi ráolvasások és varázslatok.

Zaklichki - egy dal címzett természet (nap, eső, szivárvány) és kifejező egy hívást, vagy kérésre. Gyermekek fellebbezett a természet erői, mint egy mitológiai lény, megpróbálta megbékíteni őket, és megígérte, hogy áldozatot:

Eső, eső, erdő!

Zaklichki kiugrik kórus zengte. Ellentétben velük, külön-külön és prigovorki mondott halkan. Úgy foglalt kérelmet - a telek felöli csiga, katicabogár, egér. A kérés az volt, hogy bemutassák a szarvak, repülni, hogy kicseréljék az elvesztett fogak egy új ...

Prigovorki is hangsúlyos mielőtt beleugrik a folyóba; hogy megszabaduljon a bezárt víz a fülbe fürdés közben;

Talányok is tartozik egyaránt a folklór a felnőttek és gyermekek: a felnőttek, hogy a terveket a gyermekek fejlesztésére intelligencia. Ez az egyik legrégebbi műfaj a magyar folklór része a mezőgazdasági és esküvői szertartások. A régi időkben, az emberek hittek a mágikus ereje találós kérdések, úgy gondolta, hogy a találgatás találós kérdések, ők uralják a természet, az állatok, a növények. Fokozatosan rejtélyek elveszett mágikus jelentőségű lett egyik eszköze az oktatás, a fejlesztés a megfigyelés, a gondolkodás, a képzelet.

Vitathatatlan oktatási jelentősége rejtélyek: segítik a gyermeket, hogy a világot a sok kapcsolat és egyesületek, érezni a szépségét ismerős hétköznapi tárgyak és jelenségek.

Definíció szerint, Arisztotelész, a rejtély - jól meghatározott metafora. Magyar folklór a leggyakoribb típusú rejtvények - metaforikus. Ilyen találós találgatás tárgya helyébe másik. Nagyon gyakran, ha a téma találgatás mindennapi, hétköznapi, a rejtély a poeticizes - szúnyog például átalakul a király a madarak:

Repülő madár sas

Leültem a trónt ...

Gyermekek vonzódnak színes képek, humor titkait. Otgadka kétségtelenül okozhat örömteli érzelmek a gyermekek. Ezzel szemben a „felnőtt” rejtvények, amelyek szentelt több tucat tanulmány, a gyerek nem lett képezi vizsgálat tárgyát.

Gyermek rejtvényeket repertoár folyamatosan frissítjük, új rejtélyek az új háztartási cikkek, a technológia és a többiek. Annak érdekében, hogy helyesen kitalálni a puzzle, akkor szükség van egy jó megértése a tárgyak, jelenségek kérdéses.

Közmondás hasonló a közmondás, de azt mondja - nem teljes ítéletet. Mondván - Az ítélet a mondat.

Az emberek szerepelt a közmondás példabeszéd mondja - egyetlen virág, fényes kifejezés, ahogy a közmondás - bogyó: ez egy teljes mondatot.

És elméleti szakemberek - pedagógusok és oktatók - szakértők már többször hangsúlyozta, a magas színvonalú pedagógiai források a magyar folklór.

Folklór hozza a gyermekek esztétikai hozzáállása a természet, a munka, a teljes valóság, arra tanít bennünket, hogy a szépség az emberi kapcsolatokban.

Információ a munkáját „kis folklór műfajok, mint egy olyan alkotó helyes hang kiejtése”

Kategória: Oktatás
Karakterek száma szóközökkel: 85394
Asztalok száma: 2
Képek száma: 0