Motor fejlesztése iskolások, hogy szükség van kéznél
Mozgékonyság - egy fizikai aktivitás az egyes szervek vagy az egész szervezetre. Ez magában foglalja a szekvencia helyesen végrehajtott mozgások, amelyek végrehajtásához szükséges egy adott feladatot.
Mozgékonyság 3 típusa van:
- egyes szervek.
Gross motor - forog, gyalogos, hajlítás, mászik, ugrál és fut, mint az. A fejlesztés bruttó motoros képességek általában akkor fordul elő, felülről lefelé. Először is, a gyermek megtanulja, hogy ellenőrizzék a szemmozgások, akkor - fogantyúk, lábak.
Gross motor - egyfajta, amely alapján a korral kiszabott bírság motor mozgását. Ők sokkal finomabb és összetettebb.
Finom motoros készségek nagyon fontos a gyermek fejlődésére. Az idegvégződések található a tippeket az ujjak a baba, segítenek továbbítani több jeleket az agynak, de így az hatással van a gyermek finom motoros készségek fejlesztése általában nyilvánvaló.
Finom Motor teljesít pontos kis mozdulatokat segítségével az ujjak, kezek. Általában a gyermek, aki a magas szintű fejlesztése finom motoros készségek, szellemileg készen áll az iskolába. Ő elég jó a logikus gondolkodásra, ő fejlesztette figyelem és a memória csatlakozik beszédet.
De, sajnos, 70-80% elsősök kielégítő szintje finom motoros készségek kezét. Ez ahhoz vezet, hogy az elmaradottság, a kezek, a fiatal diák az írás folyamata nehéz ellenállni tartós stressz viszont megakadályozza, hogy a gyermek ki jó kézírás. A hallgató nem töltenek elég közvetlen és tiszta vonalak, amelyek nehézséget okoznak az írás számok, betűk, a gyermek nem egyszerűen kivágott darab papírt, és egy utat, és így tovább. D.
A fejlesztés a finom motoros készségek, és szorosan kapcsolódik a fejlesztési beszédet. A gyermek nem lehet egyértelműen kifejezni gondolataikat, megmagyarázni egy szempontból. Mindezek a tényezők azt mutatják, hogy mennyire fontos a finom motoros készségek a diákok számára.
Motor fejlesztése tanulók - a legfontosabb feladat a tanárok. Bruttó motoros képességek segítik a hallgatókat, hogy mozgékonyabb, hogy megszabaduljon a különböző problémákat, amelyek a növekedést. Iskolás korban, ez elég gyakori gerincferdülés (görbület a gerinc). lomha. Speciális gyakorlatok segítenek, hogy megerősítse a csontszövet és a nő egy egészséges baba. Ehhez meg kell részt venni a testnevelés órák. Ha fiatalabb diákok menni hozzájuk szívesen átlagban sokkal kevesebb néhány középiskolás diákok megpróbálják elkerülni osztályok. A tanár fontos megérteni az okát. Lehet, hogy a gyermek nem érdekli, és meg kell gondolni, hogyan lehet növelni a presztízse a testnevelési órák. Sportesemények, klubok hozzájárulnak a bruttó motoros készségeket. Iskolás korban kívánatos, továbbá a testnevelés, sport képzés, hogy vegyenek részt a további. Ez lehet úszás, kosárlabda, labdarúgó szakosztály, és így tovább. D. Dancing is tökéletesen dolgozzon teljes motoros készségeket.
Fejleszteni a finom motoros készségek iskolás gyerekek hatékonyabb, ajánljuk a következőket:
Gyakorlatok mozaikok
Vágó különböző formájú olló;
Fordítás segítségével a képek a kontúr nyoma keresztül indigó;
A fiúk - együtt dolgozni eszközöket;
Girls - hímzés, kötés;
Csoszogó az osztályban háztartás borsó, gabona főzéshez;
Zongorázni, harmonika, gitár, stb ...;
Molding az agyag, agyag;
Essek könyvek lapjai;
Fejleszteni finom motoros készségek a gyermek nem csak az iskolában, meghívott klubok, hanem otthon. Típusú képzések nagyon, nagyon. A szülőknek meg kell, hogy a gyermek egy érdekes és hozzáférhető tevékenység számára. Például, anyám, nagyanyám kezdett sütni pitét. A gyermek szívesen segít, és helyettesíti a tésztát óvatosan farag sütemények.
Nyáron a gyerekekkel foglalkozó gyomlálás, kerti és összegyűjti bogyókat, majd egyfajta rajtuk keresztül. Az idősebb gyermekek képesek lesznek, hogy tiszta és vágott zöldség főtt (nem egy éles késsel). Mindezekkel érdekes rendszeresen végezze a gyakorlatokat, a gyermek kezét kapnak pontosság akció, az erő és a koordináció a mozgás.
Most akkor marad egy kicsit több a néhány eszköz a sikeres fejlődése motoros készségek:
Fejlesztési ujjak segített különböző didaktikai játékok. Amellett, hogy javítja a motoros készségek, akkor felébred a gyerek a vágy, hogy a kísérlet, hogy spekulálni logikusan elvégzésére konstruktív cselekvés. Vonat és emlékezet, képzelet. Iskolásfiú van, hogy emlékezzen az intézkedések, amelyeket ő megmutatta felnőttek.
„Kreativitás”. Szobrászat, rajz, tervezés, rátét - egy osztály ezek a tevékenységek nem csak segít javítani a finom motoros készségek, hanem a fejlődés a figyelem, az érzékelés, a képzelet, színérzéke kialakulását.
„Játék a golyó”. Használhatja többféle golyót. Ezek lehetnek különböző méretűek, színező, anyag, textúra.
A különböző készlet kis golyókat használatát teszik lehetővé azon, hogy elvégzi a feladatot a tanár. alapján az életkor, fizikai jellemzői a gyermek.
Mint látható, a motor fejlesztés javítja a beszéd, memória, figyelem, gyermek képzeletét. A neshkolnoe időben a szülők maguk is talál egy csomó izgalmas tevékenység a gyermek, hogy dolgozzon a motoros készségeket.