Oktatási megelőzésére anyag a tárgykörben megelőző

EDUCATIONAL megelőzésére szerhasználat mint tárgyát megelőző neveléstudomány

1 VPO „csuvas Állami Pedagógiai Egyetem. IY Jakovlev "

pedagógiai megelőző pszichoaktív anyagok használata az oktatási környezet

preventív pedagógiai tevékenység

A fejlesztés elsődleges megelőzés addiktív viselkedés végezzük a különböző tudományterületek - a megelőző pszichológia, a kábítószer-preventologii, megelőző pedagógia. végleges állapot még mindig nincs pontosan meghatározva, de azt, nézetünk szerint, eltér más tudományos területeken a téma - pedagógiai pedagógiai megelőző karbantartása eltérő viselkedés a gyermekek és fiatalok.

Ennek legfontosabb eleme a megelőző oktatás az oktatási környezetet kell figyelembe venni:

1. oktatás és tájékoztatás a gyermekek és serdülők területén a gyermeki jogokat, az egészséges életmód, a HIV / AIDS, betegségek, szexuális úton terjedő betegségek, a reproduktív egészség és a felelős szülői;
2. fejlesztési személyes erőforrások, az élet kompetencia, fejlesztése az adaptív stratégiák magatartás;
3. kialakulhatna egy egészséges nemi szerep azonosítása és a család.

Itt megjegyezzük, hogy a „megelőző oktatás” a modern pedagógiai tudomány alig veszik figyelembe. Azonban a széles körben használt fogalom „drogellenes oktatás”, „az alkohol oktatás”. Többször megjegyezte, hogy a „pedagógiai megelőzése szerhasználat”, és a „drogellenes oktatás” nem szinonimák, és kapcsolódó mint az általános és a különös. Továbbá, az anti-drogfelvilágosításról az irányba Megelőző képződését, ami viszont, egy szerves része oktatási rendszer megelőzésére kábítószer-használat [4]. Így az előbbi azonosító primer prevenciós deyatelnostis korai megelőző nevelés a gyermekek és fiatalok jogtalanul.

1. tudományos bizonyíték jogszabályok kialakulása felelős magatartás kiskorúak;
2. fejleszteni, hogy képesek ellenállni a negatív hatások a társadalom, a nehézségek leküzdéséhez az élet;
3. oktatása az akarat, hogy ellenállás és elutasítás a negatív környezeti hatások;
4. okainak a nehéz élethelyzetben;
5. a fejlesztési megelőző tevékenység tanárok technológia;
6. segítséget nyújt a kiskorúak a küldetést, hogy megbirkózzon az élet nehézségeit és helyes döntéseket hozni;
7. nevelő munka hatékonyságát kiskorúak [6].

Tudatosan merész kifejezéseket, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a kialakulását a gyermekek és fiatalok készségeket kell viselkedni egy nehéz helyzetben, hogy oldja meg a nehézségeket, hogy ellenáll a kedvezőtlen életfeltételek. Megjegyzendő, hogy a „felelős magatartás”, „ellenállás negatív hatások a társadalom”, „legyőzni a nehézségeket az élet”, „technológia a megelőző tevékenység” különösen fontos a jövőnk kutatási célokat és módszereket megelőző tevékenység a tanárok, olyan kulcsfogalom megelőző pedagógia.

A fő feladatok a megelőző pedagógia a kutatás, AP Smantser, EM Rangelova a következőket hangsúlyozta:

Így úgy véljük, hogy a pedagógiai megelőzése szerhasználat az oktatási környezet kifejezés domain a megelőző pedagógia, ami viszont megköveteli egy továbbfejlesztése tudományos készülékek és hatékony módszerei a megelőző oktatási tevékenységek.

A munkát támogatta és közzétett részeként a kutatási projekt a fő verseny RHF „előállítása hallgatók pedagógiai középiskolás megelőzésével addiktív viselkedés a gyermekek és fiatalok számára.” A projekt száma: 13-06-00145a a RHF.

Sergeeva NY Ph.D. Tanszék tanszékvezető professzora Pedagógiai és yakovlevovedeniya VPO „csuvas Állami Pedagógiai Egyetem. IY Jakovlev”, Cheboksary;

Olga Kirillova Ph.D. Tanszék tanszékvezető professzora Pedagógiai és Oktatási Fejlesztési VPO „csuvas Állami Egyetemen. IN Uljanov”, Cheboksary.

Mi hozza meg a folyóirat által közzétett Publishing House "The Academy of Natural Sciences"

(High impakt faktor RISC, folyóiratok téma, amely minden tudományos területen)