Terv vázlat egy osztály (class 2) „mit függ a hangulat - quot, ingyenesen letölthető

Témát. Mi határozza meg a hangulatot? (Kognitív beszélgetés)

Cél. fejlesztése érzelmi válaszkészség az érzéseit a másik személy; elsajátítását a gyerekek erkölcsi viselkedési normák.

Felszerelés. interaktív tábla, hangfelvétel „Ha jó”

„Katicabogár”, „Jó hangulat”;

tervezés táblák „pillangó virág”.

1. Hello srácok!

Amikor azt mondják, a „szia”? Mi ez a szó akar kifejezni? Hogyan kell kiejteni?

Nem a vágy puszta beszéd

És ez történt tegnap

Ez testvéri szeretettel

És él, mint a jobb,

És a szíve a szórakozás,

Kohl más jóléti

Kívánnak a Földön.

2. anagramma. Hogy a szavakat a betűk: OTC Ldoeop. (Cat Leopold). Ki ez?

Azt javaslom, hogy eleget dal „Ha jó”. (Track)

Mi a dal?

Az eső mezítláb a földön,

Juharfák vállát csapkodott,

Ha egy tiszta napon - ez jó,

És amikor éppen ellenkezőleg - ez rossz.

Hallod a gyűrű az égen nagy

Napfény szálakat.

Ha jó, akkor mindig könnyű,

És amikor éppen ellenkezőleg - nehéz.

Minden megosszák az öröm, a saját,

Szétszórása Hangosan nevetve.

Ha énekelnek velük szórakozni,

És amikor éppen ellenkezőleg - ez unalmas.

Mi dal ez? Mi a hangulat is okozott?

3. Ma megpróbál létrehozni egy jó hangulat tisztáson. De meg kell értenünk a problémát, ami a téma mi osztályok.

Mi határozza meg a hangulatot?

4. Csukja be a szemét, és megpróbálta elképzelni a nap, és mindazokat, akikkel kommunikál. (Gyerekek hívják.)

Lásd, hogy mennyi. Ez az otthonod, szeretteit, a tanár az iskolában, iskolai személyzet, idegenek az utcán, a többiek az udvaron, az osztályteremben.

- Gondolod, ha a hangulat függ őket is? Mi az?

Igen, a hangulat befolyásolja, hogy a forma és hang kommunikáció valaki valahogy érintkezett a beszélgetés, játék, közös ügy.

A dal "Feeling good" (filmzene)

1. Mi már elveszített valamit

Sokáig úgy nézett ki,

Az ég borús

És az eső szemerkélt

Under szirom százszorszép

Egy hónap a zsebben

Sehol a mi veszteségünk

Senki sem talált

Amikor egy reggel

Akkor nem fogja megtalálni

És van a barátaiddal

Táncolni és énekelni!

Honnan származik

Amennyiben rejt, és nevet

És napenergia hálózat

Te csoda fogott

Köztudott, hogy a világ összes

Ez az Ön cukorka

Amit a másik

- Nem tetszik? A hangulat javult? Ki segített ez? És hogyan csinálták?

- Úgy sejtette, a kívánságod? Természetesen. És, hogy az általuk kijelölt az első szabály, hogy létrehozza a jó hangulat.

Próbáld megérteni a vágy, a másik, és amennyire csak lehetséges, hogy teljesítse azt.

- Mit gondol, és a lányok tapasztalt a móka kedvéért? A hangulatot javítani? Az általuk létrehozott hangulat a többiek, és ezt javították.

5. Emlékszik a nap.

- Hogyan kezdjük el a nap?

Diák elolvassa a verset.

A nap felkelt egyértelmű

- Jó reggelt - mondta

Kiáltom a járókelőknek

A reggel ugyanaz.

De ha felébred,

Egy ablak az esőben

Igen kopogtat kopogtat

És anélkül, hogy a nap sötét

Jó reggelt, barátaim!

Mindegy! Jó reggelt!

- Hogyan kell mondani ezt a szót? Milyen szavakkal ki lehet cserélni?

6. Ki kezdődik reggel? (Találkozás nagyszülők, anya, apa)

hogy képesek vagyunk megérteni, és hálás a szeretet az idősebb? Gondoljunk erre.

A nagymama mosta a padlón. Hallva a kitartó hívás ment, hogy nyissa ki az ajtót. Unokája futott, és dobta a táskát a földre, protaratorila:

- Van egy órát vissza az iskolába! És én várom, hogy van!

- Először is, - a nagymamám mondta - menj óvatos: mosom a padlót. És másodszor, miért van az, vissza az iskolába?

Unokája futott a szobájába került néhány könyv, eltemetve benne. Nagyi fel újra felmelegít leves.

- Menj, eszik, unokája.

Unokája került az asztalra a könyvet. Csatolja a lemez, nem nézett, kinyújtotta a kezét.

- Hol van fekete kenyeret?

- Igen itt, előtte az orrod.

Nagyi öntött leves.

- Tejföl! - unokája mondta.

Nagymama nyújtott be krémmel. Miután befejezte vacsora unokája megkérdezte, meddig. Nagymama bement a másik szobába, az órára nézett.

- Ó, van idő! Mi lesz a lakások diákjaink járni, hogy ellenőrizze, hogy a gyerekek segítenek a szülők.

- És jönnek az Ön számára?

- Talán. Nos, én futott:

Nagymama sóhajtott, újrakezdődött a padló. És hirtelen jött ellenőrizni?

Mi van az unokája?

Vajon ez néz ki, mint egy unokája és Júlia - a hősnő a más történetek?

Julia és nagymamája.

Amikor Julia kislány volt, szeretett ülni nagymamám ölében. Nagymama megsimogatta a fejét, és azt mondta: „Megvan a legszebb!”

Julia azt mondja, hogy a nagymama nagyon szorgalmas. Ő 80 éves, és ő egész nap dolgozik. Julia még aludt reggel, és a nagymamám már reggeli elkészítése. Julia cipő este mosás. Még ágyban fut. „Felnőni - mondja - már elérték.”

Julia szeret viccelődni nagyanyja. Amikor elkezdi keresni az ágy alatt Julia zokni és semmi nem hajlik nem, Julia azt mondja neki: „torna foglalkozó szükség nagyi!”

Vajon ez néz ki, mint egy unokája és Júlia - a hősnő a más történetek?

7. Mi a második törvény létrehozásának a jó hangulat, hogy nyissa meg?

Próbáld ki, hogy óvatos és figyelmes, hogy minden a család és az emberek közel hozzád.

8. Mit nevezünk a személy, aki soha nem felejti el, hogy a másik kell kezelni óvatosan? Ez egy udvarias, jól nevelt ember.

Amíg a 16. században „torony” azt jelenti, „szakértő, aki ismeri a szabályokat az illendőség, általánosan elfogadott kifejezési forma a jó kapcsolatokat az emberek”

Play "Udvariasan - durva" Udvariasan - 2 pamut udvariatlan - 1 pamut.

-köszönni, mikor találkoztak

-rámenős, nem bocsánatot kérni

-segítsen felkelni, hogy növelje a bukott dolog

-jegyet a buszon

-nem enged a tömegközlekedésben

-miss mom elégedetlenség

Udvariasság azután jelen, ha ez őszinte, természetes.

Mi a következő szabály határozza meg a jó hangulat?

Próbálj meg mindig udvarias minden, hogy tartsa tiszteletben a másik személy.

9. Hallgassa meg a történetet, ami történt ugyanaz a hajógyár. Mit tanulhatunk ebből a történetből?

A fiúk az udvaron megkezdődött a játék a bújócska.

- Yuri, futtatni több, vegye ki a nagy doboz van, senki nem fogja megtalálni.

Jura küzd futott a dobozt, de véletlenül megbotlott és elesett, összetört lábát. Sírt hangosan. Fjodor felszaladt a Jura:

- Nyugodj meg, kérlek, Jura. Legyen türelmes. Hívom az apád. Meglátod, minden rendben lesz.

A tornácról érkezett Jurin Apa:

- Szedd össze magad, fiam. Te egy férfi, és a férfiak viselkednek a kezében. Gyere mutasd meg, mi van? Micsoda képtelenség! Most kell mosni a sebet, kötszer térd, és minden megy. Addig nem szabad csüggedni. Ahogy mondják: „légy türelmes, kozák vezér lesz!”

- Milyen szavakkal vigasztalta Yura?

Próbáld ki, és megvigasztalja. Lány csípje be az ujját. Fáj neki. Szavak kényelmet.

10. Egy másik fontos, és talán nehéz szabályt.

Próbálja megérteni és reagálni, hogy az állam egy másik személy.

- Honnan tudja?

Igen, kell törekednünk, hogy a hangulat a másik, hogy úgy érzi, és reagálnak megfelelően, anélkül, hogy a fájdalom és más bajok. Valóban nehéz, de fokozatosan tanulunk.

11. jó hangulat Glade kész. Sorolja fel a szabályokat.

Remélem, próbálja élni ezeket a szabályokat, és neked, és a környék mindig jó hangulatban.

12. Miért mindig függ a jó hangulat, azt találjuk, hogy ellássa a dal fragmentum „Jó hangulat” (a zene dal a k / f „Carnival Night”)

Jó hangulatban függ egy mosolyt.

13. Ahhoz, hogy a rét özönlöttek „pillangó”. A festék a pillangó, és ad neki egy jó hangulat, és mosolyogva a szomszédjának.

14. Ma választ egy nehéz kérdés: Mi határozza meg a hangulatot?

Arra törekszünk, más kérdés a választ.

Akinek a szíve meglágyul te?

Ki adta neki kezét?

Mit megkönnyítette mentális liszt?

Akiknél az öregségi vigaszt?