„Az apám és én” a kognitív fejlesztési projekt a második csoportban a korai életkor
Elena Pantyukhov
A projekt a kognitív fejlődés a második csoport a korai életkorban „Az apám és én.”
A projekt a kognitív fejlődés a második csoport a korai életkorban „Az apám és én.”
Mi a szerepe a pápa a gyermek felnevelésére?
Jelenleg ez csökkentette az apa szerepét a gyermek nevelésére. Kisgyermekek gyakran kérdéseket kognitív jellegű hiányosság érzelmi kommunikáció, konfliktusok megoldása anyámmal. Anya lesz a közepén egy kis univerzum, és az apám által érzékelt a gyermek, mint bevételi forrás. De csak uniója anya és apa lehetővé teszi a kialakulását egy harmonikus személyiség a gyermek.
Cél: Oktatása a gyerekek pozitív hozzáállás, hogy a pápa, a büszkeséget és tiszteletben egy szeretett ember.
Célok: Hogy képet alkossunk a férfi tulajdonságok és cselekedetek; csupán a gyermekek, hogy ki történeteket, hogy az apja; hogy egy ötlet az alján a Defenders a haza, mint egy nyaralás apukák; ismeri a műveit apja, a bátorság és vitézség;
Fejleszteni a képességét, hogy fontolja meg az ábrán a pápa, hogy válaszoljon a kérdésekre, hogy mit tartalmaznak; fejleszteni a kreativitást, a képesség, hogy dolgozzon egy ajándék Apa, múló érzelmek az ábrán.
Projekt típusa: a rövid távú, kreatív és információ-orientált.
Oktatási területek: Megismerés, a művészi kreativitás, a kommunikáció, a szocializáció, olvasás fikció.
Résztvevők: a gyerekek 2 csoport fiatal korban, a tanárok és a szülők.
I. Előkészítő fázisban.
- A tanulmány a szakirodalom a projekt
- Válogatás a művészeti alkotások pápa, bátorság, bátorság, férfi cselekvések;
- a kiválasztás szemléltető anyagok, fényképek;
- Keresés kerti játékok, fizminutok, játék gyakorlatokat a projekt
- választó információt mappák peredvizhek, sarkok a szülők a témában „Apám és én”;
- kiválasztása „oktatási játékok”.
II. A nagyszínpad (végrehajtás).
Munka a kísérlet végrehajtására a következő területeken.
A gyermekekkel.
Hétfő: 1. „Én és az apám.” (OSM)
Cél: kialakulása a gyerek képességeinek dolgozni a rendszer, hogy a történet az ő apja.
2. A mobil játék „Az okos”.
Célkitűzés: Fejlesztés mobilitás és emelje fel a vágy, hogy erős és bátor.
3. Játék a tervező, „Going apámmal az autóban.”
Célkitűzés: Tanulás építeni egy egyszerű konstrukció.
Kedd 1. vizsgálva kép a pápa.
Célkitűzés: A fejlődő képes beszélni az apjáról.
2. Oktatási játék „szakma”.
A cél: hogy a gyerekek férfi szakmák.
3. rajz „Balls a pápa.”
Cél: Formation ügyességi gyermekek számára, hogy dolgozzon egy ördögi kör színes ceruza.
Környezet 1. Beszéd fejlesztés. Megvizsgálva a festmény „A téli apámmal sétálni.”
Célkitűzés: tanítani a gyerekeknek megérteni a kép a képben, hogy válaszoljon a kérdésekre a tanár.
2. Oktatási játék „Find apám.”
Célkitűzés: A tanulás talál egy képet a pápa a sok közül nap.
Csütörtök 1. „Mi lesz tornyot építeni a pápával.”
Célkitűzés: gyermekek oktatása legegyszerűbb formája a becsípődés technika farag a toronyba.
2. Kézzel torna „aki él a lakásomban.”
Cél: Formation ismeretek családtagok.
3. A mobil „repülőgép” játék.
Célkitűzés: Fejleszteni a gyorsaság, hogy képes futtatni anélkül, hogy zavarnák egymást.
Péntek 1. Reading Druzhinin "Apa, apa."
Cél: Oktatása hallgatási készségek munka, érzelmileg reagálni.
2. Oktatási játék "Family".
Cél: biztosítása a gyermekek ismereteit családtagok.
Hétfő 1. takarmány madarak télen a pápa.
Célkitűzés: Jobb tudás a jó cselekedetek, a fejlesztési szerelem a madaraknak.
2. Beszélgetés a „Hogyan segít a pápa.”
Cél: Növelni a gyermekek szókincse.
3. rajz „Virág a pápa.”
TARGET: biztosítása képesnek kell körkörös tárgyakat.
Kedd 1. „Tűzijáték apukák.”
Cél: Formation of kijelentéseket a nyaralás "Day of Defender a haza."
2. vizsgálva illusztrációk, a téma „Day of Defender a haza.”
Célkitűzés: gazdagítása a gyermekek elképzeléseit ember ünnep.
Célkitűzés: A tanulás hallgatni a munkát, érzelmileg reagálni.
Környezet 1. beszédes „Ó, szeretett apa.”
Célkitűzés: Tanítás gyermekek mondani a kis történetet a személyes tapasztalat.
2. Oktatási játék „Guess, akinek az apja.”
Célkitűzés: A megszilárdítása ismeretek az állatok és a fiatal.
3. Finger torna „Sok vállalkozás rendelkezik a pápa.”
Célkitűzés: fejlesztése finom motoros készségek, elősegíti memorizálása szavak.
Csütörtök 1. „torta apa.”
Cél: Formation képességek díszíteni ritmikusan kerek lapos alakú golyók és görgők.
2. A mobil játék „vezetői”.
Célkitűzés: A fejlődő képes fellépni a jelet.
3. vizsgálva illusztrációk „Az apám katona.”
Cél: Formation reprezentációk, hogy minden pápák szolgálnak a hadseregben, az oktatás a büszkeség egy szeretett ember.
Péntek olvasása 1. S. Marshak „Mi a jó és mi a rossz.”
2. Oktatási játék "Family".
Célkitűzés: megszilárdítsa a tudás családtagok.
3. A játék gyakorlat „legpontosabb”.
Célkitűzés: Tanulás, hogy a labdát a kapuba.
Munka a szülőkkel.
1. Válogatás a képeket a téma az „Én és az apám.”
2. Regisztráció korszerűsítése mappa „szerepe a pápa a nevelést a gyermek.”
3. Regisztráció információk szülőknek „Children működik Defender a haza”, „Mit olvasott a gyerek hadsereg.”
4. Tanácsok szülőknek „hazafias nevelés”.
III. A végső szakaszban.
1. egy könyv kiállítás „A pápa”.
2. Sport Szabadidő „Mi bátor, ügyes”.
- Gazdagítják a képviselete a család gyermekei, a család tagjai;
- A gyerekek kialakult pozitív hozzáállás, hogy a pápa, a büszkeséget és a tisztelet a pápa, mint egy szeretett;
- Az űrlap elküldése bátorság, vitézség, a becsület;
- Biztosítsa a képesség, hogy fontolja illusztráció képességek válaszolni a kérdésekre, hogy mit tartalmaznak;
- A javasolt oktatási játékok, játék gyakorlatok, ujj gyakorlatok segítenek a gyermekek gazdagítja, és hogy ez jobban megérint.
Áttekintés GCD kognitív fejlődésre gyermekek számára a második csoport fiatal gyerekek, „Mit jelent az orvos?” 1. Cél: Hogy képet alkossunk a munka az orvos 2. Célkitűzések a fő képzési területen: - egy ötlet a gyerekek az orvosi szakma.
Áttekintés GCD kognitív fejlesztés a csoport korai életkorban „Bunny látogató fiúk célok: 1. kialakulásához a gyermekek a tudás kezdeti érdeklődés. 2. kialakításának elősegítése a gyermekek képességeit a saját.
Áttekintés GCD kognitív fejlődés a második csoport a korai fejlesztés, amelynek témája „Mother Ház Chef” Célkitűzés: Biztonságos a gyerekek ismereteit a szakma „Cook”. Célok: 1. Tanulási: Fejleszteni a kognitív tevékenység a kisgyermekek.
Áttekintés a kognitív fejlődés a fiatal korosztály „baromfiudvar” Célkitűzés: A fejlesztés a beszéd, a képzelet, a memória, a kreatív gondolkodás, gazdagítják a gyermekek a különböző érzékszervi benyomások. Célok: Bevezetés.

Absztrakt osztályok kognitív fejlődés a második csoport a korai életkorban „Tavaszi piros látogatás jött” absztrakt osztályok kognitív fejlődés a második csoport a korai életkorban „Tavaszi piros látogatás jött” Cél: a kognitív fejlődés.
Plan - összefoglaló a GCD az óvodáskorú gyermekek korai korcsoportban a kognitív fejlesztési terv - egy vázlatot az oktatási tevékenység közvetlenül óvodáskorú gyermekek korai korcsoportban kognitív fejlődésre. Feladatok.
