A probléma a nevelés a fiatalabb generáció
Kész feladatok felkészüljenek a vizsgára magyar nyelven. Egy példa a hozzárendelési №25.
1) Külső volt 1940. 2) Abban az időben dolgozott tanárként a falu Karyzh Gluskovói járás, Kurszk régióban. 3) Mielőtt a teljes jólét még messze, de az árvaházban kezdtek megjelenni az első jelei a változás. 4) A gyermekek fokozatosan egyre bizalommal, még kedvesen. 5) Lassan szigorúbb büntetésekre. 6) És mégis, még mindig vannak megtartották a régi rendet.
7) ülnek a tanárok. 8) kezdődően gondnok. 9) megszakítása a beszélgetés fordul a tanulmányi igazgató:
(10) - Nina, hogy néhány lány. 11) Legyen haza viszi a vödröt. 12) A hangja tompa gondnok, lapos. 13) Nem izgalom, nem kétséges, ez nem az. 14) A szokásos dolog -, hogy készítsen otthon egy vödör lopott cukrot. 15) Ez minden. 16) Az a tény, hogy a gondnok tisztességtelen, akkor mindenki tudja. 17) arra használjuk, hogy. 18) Senki leadott szavazatok. 19) És mégis, nézem Nina Petrovna. 20.) Talán, de ez alkalommal gerjeszti a szívet. 21) Ne fedd! 22) élénken elképzelni, hogyan álljon az ablakban, és dühösen dob az arcába:
23) - Figyelj, Vladimir, ha húzza, így lehet húzni legalább magának. 24) bizonytalansága. 25) De Nina utal, hogy a kérelmet a gondnok egy teljes megértéséhez. 26) Bucket valami nehéz, és fiatal korban a személy nem, ez nem segít. 27) Kimegy a folyosóra. 28) keresi a szemében, akit és hívás:
29) - Lida, gyere ide. 30) Help Vladimir Ivanovich közé vödör. 31) A lány engedelmesen töltött fel a csúcsra tart egy vödörbe, és hajlított, vonszolta maga után mért ütemben asszisztens gondnok.
A javasolt szöveg F.A.Sokolova keretében oktatást a fiatalabb generáció problémát. Szülői - a folyamat Identitásmodelláló előkészítése érdekében egy személy a sikeres társadalmi élet. Mindenkor az oktatás nem könnyű dolog, és kísérte sok problémát. A szöveg, hogy egy nagyon fontos kérdés: hogyan oktassák a fiatalabb generáció?
Mint egykori igazgatója az árvaház, F.A.Sololova mély érdeklődést tükrözi, milyen nehéz becsületes, tisztességes fiatalok szervezni életét a modern társadalomban. A kérdés az, mélyen aggasztja, hogy hogyan, hogy a diákok nagyon boldog. Nem véletlenül generál kérdéseket a diákok szembesülnek. Annak ellenére, hogy senki nem küldték árvaházba betűk vádakat, hogy nem annyira képzett, a tapasztalat azt mondja Sokolova, hogy ezek a kérdések merültek fel többször, mert a jó minőségű néha zavarja a személy kap az életben. Faina Andreevna hálás a diákok, mert „senki sem szemrehányást nekünk, hogy megtanítjuk nekik” nem jó „” Úgy véli, hogy az élete nem élt hiába, elősegítve a gyermekek kedvesség és őszinteség.
Az irodalomban számos példa van, ahol a szülők inspirálja, hogy a gyermekek a hamis értékeket, hogy semmi jóra nem. Idézzük Gogol Chichikov, akinek apja az utasítást adta, hogy ápolja minden pénzt, ami azt eredményezi, hogy az általa kifejlesztett kapzsiság és acquisitiveness. A cél minden élet felhalmozó neki. Mert ez nem fontos, barátok, ismerősök - ami a legfontosabb a pénz. Ismételten elárulja ő maga elárult és vissza lehet dobni, hogy az elején az út. De nem volt képes szerezni egy igazi megértéséhez ezeket az értékeket.
A történet R.Bredrebi „Veld” főszereplők Wendy és Peter, aki követ el szörnyű cselekmény: megölni a saját szüleik. És a gyilkosság nem véletlen, sok éven át a gyermek élt, egyre csak, amit akarnak, soha nem gondolt a forrása a vagyonukat. F.A.Sokolovoy elemezni szöveg egyértelművé teszi: legyen az óvatosság gyakran nyer, a csalás és az erőszak, a hit a jóság nem tűnik el; Nem kell félni a jó és tisztességes emberek, hogy ellenálljon a rossz: „Büszkeség és tisztaság, hogy egy becsületes ember”