Áttekintés lecke formatervezési mintaoltalom „az én osztály és az iskolában” - az általános iskolákban, a levont

Széles körben használják a tantermekben projekt tevékenységét.
Projekt-alapú tanulás lehetővé teszi, hogy megszervezzék keresési tevékenységét a diákok, hogy biztosítsák a növekedés hallgatók interperszonális képességek és kapacitások, hogy megoldást találjanak a feladatokat.
A projekt az alábbi komponenseket lehet azonosítani:
- cselekvési tervet a probléma kezelésére (a tervezési projekt)
- információkeresés (kutatási diákok)
- termék (A projekt eredményeként a projekt output)
- portfolió (mappa, amely tartalmazza az összes dolgozó anyagok a projekt)
Az egyik osztályban tanítottam kiválasztani a témát a projekt, hogy meghatározza, hogy a gyermek fog működni egyénileg vagy csoportosan.
Ennek alapján az első tapasztalatok diákok kaptak meghívást, hogy előkészítsék érdekes projekt, amelynek témája „My Family”, „My háziállat”, „Mi a kedvenc szám”, „Az első könyv”. Amikor dolgozik egy projekten „Kedvenc levél” gyerekek kínált egyszerű, de nagyon érdekes kreatív feladatok:
• Győződjön leveleket különböző anyagok.
• Írd írni képírás.
Az őket körülvevő világot, miközben dolgozik a projekten „My osztály és az iskolában” gyerekek megtanulták, hogy az orális történet az iskolai és az osztály, fényképeket, és válassza ki a kívánt fényképeket irányítása alatt felnőtt, hozzon létre egy fotóalbumot oldalt.
Városi autonóm oktatási intézmény
Gimnázium d. Perodki
Megjegyzés: Mielőtt az előkészítő munkát végeztek a projekt a védelmet a szülők, a gyerekek irányítása alatt a tanárok és a felnőttek új dolgokat tanulni a hazai iskola, az iskola története, keres, és megismerhetik a közmondások iskolai oktatásban.
Összeállítása történetmesélés és fényképalbum szentelt az osztály és az iskola.
Oktatási barátságok gyermekkorban (feltörekvő) kollektív; tudatosság tartozó diákok a csapat tagjai; tiszteletben tartásának előmozdítása az otthoni iskola; fejlődés a beszéd.
1. Ismerje meg információt a történelem az iskola; Az eredmények és a hagyományok az iskola.
2 .Podobrat közmondás tanítja, az iskoláról.
Időtartam: félidős (1 hónap).
Különlegességek: a világ, a filológia, a technológia.
Milyen gyerek tanulni dolgozik ezen a projekten:
növeli a tudás a történelem, az iskola, a hazai iskola;
megfelelően nevezik az osztály tagjai csapat;
egy üzenetet az osztályba tartoznak;
keresse meg a megfelelő információt, és azt az osztálytársak;
képeket a csoport tagjai;
hogy fényképalbum oldal;
a választása a projekt.
Hogy a tanár megtanulja a projekt során:
egyes tagjai a csoport veszi a gyermeket alapvető kommunikációra;
minden kreatív tevékenység hajlamos minden diák;
értékeli, hogy a gyermek az osztályban a diákok.
elsajátítását kezdeti munkaformák információkat;
fixálása információkat magukról és osztályú digitális média (operatőr).
- Megismerik a történelem az iskolában, a hozzáállás a csapat osztálytársak; újratelepítésére a közmondásos ismeretek tanítása.
- A diákok megtanulják, hogyan kell elkészíteni a projekt ebben a témában.
- A diákok megtanulják, hogyan kell elkészíteni egy szóbeli történet ugyanebben a témában, hogy fényképét és válassza ki a kívánt fényképeket irányítása alatt felnőtt, hozzon létre egy fotóalbumot oldalt.
- tanulja meg, hogy szabályozzák annak működését.
- megtanulják, hogy vonjuk ki a szükséges adatokat a nézet, hogy kiegészítse és bővítse ismereteit a világon.
- áfa megfogalmazott saját véleményét, valamint Posi jellegét; megegyezni az elosztó-lenii funkciók és szerepek-kompatibilis tevékenysége; hogy valaki másnak a véleménye, hogy a meglévő különböző nézőpontok.
- ápolják egyfajta közös tulajdon és a büszkeség, hogy az iskolai és az osztály
- tiszteletben tartja a viselkedési szabályokat az iskolában