Binary aktivitás fényében végrehajtásának új szabványok dou

Cseljabinszk régióban Satka kerület, Bacau

Senior gondozó MKDOU d / C 38 №

Binary aktivitást figyelembe véve az új szabványok végrehajtásával óvodai.

A közelmúltban, a magyar oktatási rendszer mely állandó változás. Korszerűsítése a tanulási folyamat következetesen eredményez minden tanár, hogy megértsék, mit kell keresni az ilyen oktatási technikák, amelyek fontosak lehetnek a diákok, és motiválja őket, hogy tanulmányozza a témát. Hogy biztosítsuk, hogy a gyerekek nem az ostor, és játszik, nyithat új ismeretek, értékeli munkáját, és végül, hogy jó eredményeket mutatnak? Hogyan, hogy minden gyermek úgy érzi, kényelmes, érdekes és ugyanakkor megértsék a leckét (elképesztő eset), vagy bármely más esemény? Hogy harmonikusan szövik pillanatok szerencsejáték vászon osztályok? Hogyan válasszuk ki az egyik vagy a másik módszer, hogy bármely szakaszában egy osztály, annak érdekében, hogy maximális eredményt?

Ma tanítási módszereket, valamint minden az országban megy keresztül nehéz időszakot. Megváltozott a cél óvodáztatáshoz, az új tantervek, új megközelítéseket a tartalmat reflexió nem külön elszigetelt területek és az integrált oktatási területen.

Közoktatás megújítására van szükség a nem-hagyományos módszerek és képzési formák szervezése, beleértve az integrált, ennek eredményeként a használatát, amellyel a gyermek holisztikus világképet alkotott, csak a tevékenység megközelítés a tanulás, amit be kell tartania.

Integráció - (latin Integratio.

Binary tevékenység (üzleti) - egyfajta integráció tárgyak és megvalósítása interindividuális kommunikáció.

Először is, ez egy nem szokványos fajta osztályban, előkészítése és lebonyolítása, amely magában foglalja, vagy két, esetleg három tanár. Binary edzés - ez foglalkozás, amely a készítmény a tanárok közös tervezését és dolgozó módozatait, a saját, valamint a diákok számára, de minden hordozza a tanár részéről edzések önállóan.

A téma a leckét (integrált és bináris) van megfogalmazva képességeire alapozva az általános tanterv tartalma, tanárok felismerték az adatokat.

A fő oka a siker a bináris osztályok.

- A legújabb technológiák alkalmazása a pedagógiai és pszichológiai útmutatás a gyermekek csoportokban.

- Logikai bemutatása az anyag rész egy vagy két tanár ugyanabban az időben ugyanazon témát.

- Szoros kapcsolatot tartott fenn a gyermek és az érzés őket azonnali segítséget egy felnőtt.

- Bemutatása az anyag különböző módon, különböző tanárok és más készítmény kérdés. Tehát removed „reflex egy kérdés - egy válasz” (a lényege az, hogy a gyermek reagál csak annak a személynek, aki megszokta, hogy, és a rutinszerűen megfogalmazott kérdések), majd növeli a hatékonyságát a korrekció a kommunikáció.

Mindez lehetővé teszi, hogy teljes körű támogatást nyújt az egyes gyermek anélkül, hogy akadályozná az alapvető üzleti csoport.

Célszerűbb az integráció-nak „Tudás és Testnevelési”; „A tudás (matematika) és a művészi kreativitás”; „A zene és megismerés”, „művészi kreativitás és a zene”; „Kommunikációs és vékony. kreativitás „” szocializáció és művészi kreativitás „és mások.

Ötvözi a szakemberek lehetséges és hatékony bináris osztályba, mert

1. ugyanaz az anyag, mind a szakértők teljesíti oktatási missziót. Monoton, unalmas, monoton gyakorlatok - a bináris osztály érdekes és izgalmas, a gyerekek aktív az ülés alatt. Az eredmény pozitív trend minden gyermek tanárként egyik és a másik.

2. Az iskolai egészségügyi szempontból (megtakarítás gyermek idő)

3. A lehetőség, hogy mélyebben, hogy az eredményeket az elvégzett munka

4. Ezek az osztályok lehetővé teszik a használatát a különböző - a formák szervezeti tevékenység - tanítási módszerek - monitoring rendszerek.

Tehát bináris osztályok tartanak két tanár. Ez az alternatív formája az oktatási tevékenység az óvodában lehetővé teszi az interdiszciplináris kommunikáció és integrálni a különböző oktatási területen. A fő cél a bináris órák - rendszerezése és szintézise a rendelkezésre álló ismeretek, kialakulása a holisztikus felfogás az anyag vizsgálata folyamatban van.

A rendszer a bináris órák