Három mintát a diplomás teljesítmény a katonai sorozás iroda - jellemző a tanuló a katonai sorozás iroda -
Míg a tanulás az iskolában bizonyult jóhiszemű diák, nem hiányzik osztályok alapos ok nélkül nem sérti a fegyelem. Student jó képes tanulni. A tudományos tantárgyak kezeli a „jó”.
A kommunikáló felnőttek és tanárok udvarias és barátságos. Minden egyenlő kapcsolatok. Azzal a feladattal, hogy megbirkózzanak az életben. Ha vannak nehézségek, megpróbálja megtalálni a kompromisszumot. Kreatív gondolkodás.
A fiú fizikailag jól fejlett. Míg a tanulás az iskolában részt vett sportegyesületek aktívan részt vesznek a sport és a versenyek, nem csak az osztály szintjén, hanem az iskolában.
Rossz szokások képzés során azonosították az iskolában. Regisztrált KDN nem vett részt.
A tanítvány nevelkedtem egy ép családban. Jó kapcsolatok a családban. A szülők aktívan részt vesznek a tanulási folyamatban a gyermekek.
Az iskolai évek azt mutatták, átlagos képességű. Tól tananyag megbirkózni a „jó” és a „kielégítő”. Ne engedje, hogy a hiányzások és fegyelem megsértése.
A kreatív élet, az iskola nem voltam aktív, de aktívan részt vett az élet az osztályban. Magatartási szabályok mindig elégedettek.
Míg a tanulás az iskolában a tanuló megmutatta magát, mint egy szerény, vidám, barátom.
A kommunikáló osztálytársak és oktatók udvarias és barátságos. Minden egyenlő kapcsolatok.
A fiú fizikailag jól fejlett. Míg a tanulás az iskolában részt vett sportegyesületek aktívan részt vesznek a sport és a versenyek.
Rossz szokások képzés során azonosították az iskolában. Regisztrált KDN nem vett részt.
A tanítvány nevelkedtem egyszülős család. Szeretettel és tisztelettel, hogy anyám és öccsével. A pótolhatatlan asszisztens otthon. Jó kapcsolatok a családban. Az általános hangulat a kapcsolatok egy családbarát, a hangulat a beleegyezés és a megértés. Anya aktívan vesz részt a római élet.
Student jó képes tanulni, de nem foglalkoznak a teljes mértékben a saját lehetőségeit, főleg a „3”. Van egy jó látási és hallási memória, felfedezi a logikus gondolkodás. Ne engedje, hogy a hiányzások és fegyelem megsértése.
A fiú fizikailag jól fejlett. Részt vett sportegyesületek, részt vett a sport kategóriában.
Diák szerény, vidám. Az osztály nem vezető, könnyen befolyásolható valaki más. Sok barátot, azt állítja, baráti kapcsolatok sok iskolásoknak. Az osztály vették.
A kreatív élet, az iskola nem voltam aktív, de mindig élvezte dolgozó munkaerő brigád.
Diák nyugodt, tapintatos kommunikál a tanárok és a gyerekek.
Regisztrált KDN nem vett részt.
Rossz szokások képzés során azonosították az iskolában. Szergej nevelkedtem egy boldog család tele van. A szülők aktívan részt vesznek a nevelést fia.
A teljes szöveg az anyag három mintát diplomás jellemzői a tervezet ellátás, lásd a letölthető fájl.
Az oldalon látható fragmens.
Kollin Maklaflin, egyetemi tanár, a Kar oktatási Cambridge University és az igazgató az oktatási innováció, elmagyarázza, hogyan kell közelíteni között a hagyomány és az innováció oktatás.
„Ez lenne gyorsabb! Hogyan lehet megtanulni a szorzótábla öt percig, és a szöveg angol - egy álom, „Milyen könnyű lenne, akkor élni annyi időt kellene állni hagyjuk, és jó szórakozást! Emlékezz Alyosha egy tündérmese „Black Hen”? Ő kapott egy magot - és minden problémát azonnal úgy döntött, hogy a fiú nem tanulnak semmit, de tudta, hogy jobb, mint bárki más. Azonban a csoda költséges hős: ő arrogáns, durva huligán. De ez egy tündérmese. Lehetséges ilyet elérni a valóságban?
Szólj hozzá a játékot:
Megerősíteni a hitelességét által kiadott dokumentumok a helyszínen, hogy egy kérelmet a szerkesztő.
A munka a helyszínen
Az általunk használt cookie.
Ha úgy találja, hogy az anyagok a honlapon használunk illegálisan, a rendszergazda - törlődik.