Hogyan válhat egy sikeres vezető
Ez nem tudja ellenőrizni a másik, aki nem tud uralkodni magán. angol közmondás

A „Hogyan válhat egy sikeres menedzser: a tréning és egyéb” összpontosított fejlesztése és javítása a legnépszerűbb „emberi” vezető kompetenciák: önismeret, a vezetés, a személyes időgazdálkodás és önszerveződés, staging szakmai és a személyes célok, belső motivációval, a célok kitűzése és motiváló beosztottak , üzleti kommunikáció, értékelés, tervezés és megvalósítás a személyes potenciál.
Akik számára ez a képzés. A vezetők minden szinten, valamint a munkavállalók, akik jelöltek vezetői pozíciókat. A program rendkívül hasznos lesz azoknak, akik a vezetők tudatosan tervezi, hogy dolgozzon a karrier és a vállalkozások megszerzésében érdekelt a sikeres tapasztalatok és a fejlesztési módszerek, mint egy menedzser.
Modul I «Hogyan lesz egy sikeres menedzser: a menedzsment képzés” (3 nap)
Alapkészségek sikeres vezetővé
- Modell alapvető vezetési ismeretek: az önigazgatás, az interperszonális készségek, a csapat vezetői képességek.
- Mitől lesz egy sikeres vezető? Proaktív magatartás modell.
- Szerepe az érzelmi (EQ) intelligencia, hogy hatékonyan kezelje magukat és másokat.
- Elemzés attitűdök révén kapcsolatban maga és mások.
- A hierarchia személyes készségek, hogy saját életüket és a karrier.
- Az én „személyes fejlesztési terv” - térkép és iránytű, ahogy a tudatos változás.
Mit akarok valójában? A jövőben, ahol szeretnék élni
- Meghatározása és finomítására személyes és szakmai céljait. Smart-kritériumoknak jól tagolt célokat.
- Megközelíti a jövő építése „mérlegkör”, „Timeline”.
- Értékek - ez az, aki most vagyunk! Mivel a hatalom hiedelmek és értékek befolyásolják a személyes és szakmai hatékonyságát.
- Tisztázása értékeket és prioritásokat a kulcsfontosságú területeken az élet és a szakmai fejlődés.
- Készítsen Nyilatkozat a személyes küldetés és a inspirációs forrás.
- Az én „személyes fejlesztési terv”: lefordítani a programot célokat.
Hol találom az időt? Kezelése az életed a prioritások alapján
Modul II. „Hogyan válhat egy sikeres vezető: egyéb igazgatási képzés” (3 nap)
1. Tudás hatékony kezelése más
- A szerepe a fej, és ezek hatása a folyamat és az eredmény a részleg / szervezet
- Balance vezetési készségek és vezetői tulajdonságok
- Az én „személyes fejlesztési terv”: olyan vezetői szerepek kell kidolgozni
2. A ciklus ellenőrzési funkciók
2.1. Célkitűzések beosztottak és megfogalmazása célok
- Módszerek tasking alárendelt. A fő előnyei és hátrányai ezeknek a módszereknek
- Kommunikációs módszer nyilatkozatot a probléma a kezdeményezést, és a felelősség a beosztottak
- Megfelelő módon irányítani probléma nyilatkozat formájában
- Az én „személyes fejlesztési terv” - a munkát a teljes kezelési ciklus
2.2. A szervezet a feladatok végrehajtása és a célok
- delegáló kérdés a főnök és beosztott
- Tekintettel a érettségének beosztottak forgalmazásával munkafeladatok
- Használata szituációs vezetés fogalmakat kiválasztani a leghatékonyabb vezetési stílus beosztottak
- Feladatok hogy lehet, és nem kell átruházott
- Vagy korlátokat, amelyek megakadályozzák a vezetők átruházni
- Az algoritmus hatékonyan delegáló. Hibák és problémák merülnek fel, hogy a folyamat a felhatalmazási
- Az én „személyes fejlesztési terv” - a munkát a teljes kezelési ciklus
2.3. Jelenlegi nyomon követése és ellenőrzése a munka teljesítmény
- A felügyelet szerepe és ellenőrzés a folyamat
- Típusai jelenlegi nyomon követésére és ellenőrzésére végrehajtását a munka
- Azok előnyeit és hátrányait. Ajánlások a munkavállalók különböző szintű érettségi
- Az én „személyes fejlesztési terv” - a munkát egy teljes ciklus
2.4. teljesítmény beállítás. A szerepe visszajelzést a fejlesztés beosztottak
- Típusú korrekciós intézkedések a fej
- visszacsatolási kontroll érték az alárendelt
- Az alapelvek a konstruktív visszajelzést
- „Az elv a forró tűzhely”: fegyelmi eljárás esetén nem alárendelt feladataik megsértése és működésének szabályait technológiák
- Az én „személyes fejlesztési terv” - a munkát a teljes kezelési ciklus
3. való ösztönzése személyzet
- A fő tényezők és mechanizmusok munkatársak motiválása
- Típusú motiváció és viselkedés az alkalmazottak
- Figyelembe véve az egyedi jellemzőit és szükségleteit a dolgozók, különösen a szervezet típusától és a választott módja, hogy támogassák
- A szerepe a teljesítmény értékelése, valamint a negatív és a pozitív megerősítés a fejlesztés motiváló beosztottak eredményeket elérni
- Eszközök az anyagi és nem anyagi motiváció
- Az én „személyes fejlesztési terv”: diagnosztika saját típusú motiváció
4. A szerepe az üzleti kommunikáció a fejét
- A belső kommunikáció a szervezet irányítási eszköz
- adatátviteli jellemzői a „függőleges” és „vízszintes”
- átviteli és információs Torzulhatnak
- Eszközök létrehozása és fenntartása a hatékony kommunikációt. Tájékoztató és személyes kommunikáció
- A szerepe a nem-verbális információs csatorna (testbeszéd)
- hallás akadályokat, és hogyan lehet legyőzni őket. Aktív hallgatás technikák. Fogadások tervezési kérdések
- Az én „személyes fejlesztési terv”: a hatékonysága személyes kommunikáció
Akik számára ez oktatást tartottak (részekre vagy egészben)
