Tervezz egy összefoglaló a tanulsága annak a társadalmi (osztály 6) a témája a leckét - „Az állam és az állampolgárok - quot

lecke témában. Az állam és az állampolgárok között.

Cél: Annak érdekében, hogy egy ötlet a diákok az állam és a

Ez azt jelenti, hogy egy állampolgár az országban.

lecke célkitűzéseit. képzés. megtudja, miért a védelem a haza van

A legfontosabb funkciója az állam; bevezetni a fogalmak:

"Citizen", "Patriot"; az állam jelképeit Magyarországon;

alakul: fejleszteni a kognitív érdeke története

ország; Foster kritikus készségek

iskolai: a nevelés a hazaszeretet és a polgárság,

büszkeséget szülőföldjükön;

Forma tanulság: a leckét problémás keresések;

Új fogalmak: állampolgár, hazafi, csatlakozzon a polgárság

Előzetes felkészülés a diákok: A projekt előkészítése: „Legyen a sas fog terjedni a szárnyait büszkén”; vers A. Mironov „És én büszke vagyok rád, haza!” üzenet jelenik meg a Himnuszt az Orosz Föderáció.

  1. 1.Organizatsionny pillanatban. (Ellenőrzés oktatási anyag)


Egy nap egy diák jött Confucius és megkérdezte:
- Melyek a fő jellemzői a jó állapotban?
- Élelmiszer, fegyverek és a nép bizalmát - mondta Confucius.
- És ha elképzeled, hogy arra kérték, hogy adományoz az egyiket, mi fog történni?
- fegyverek.
- És ha én fel kellett adnia a második?
- Food.
- De étkezéstől ember halt volna meg!
- Időtlen idők óta, a halál volt a sorsa az emberi lények. De az emberek nem bíznak a kormány, és a kormány valóban elveszett.

- Mit gondol arról, hogy mi megy ma mi vagyunk az osztályban?

  1. A aktualizálása tudás.
  1. Az önrendelkezés a tevékenységet.

Dolgozni egy fürt „jelei állami és kormányzati funkciókat.”

- Mi a helyzet?

(A párt tájékoztatót, amelyek kevert jelek és funkciók az állam, akkor létre kell hozni két csoportban:

Szuverenitás, a közrend védelme, egységes területnek, az adók, más országokkal együttműködve, a jelenléte a legfőbb hatalom, a külső biztonság, a jogalkotási tevékenység, állampolgárság)

2.Postanovka problematikus.

- És most, ha kérték, hogy válasszanak a legfontosabb funkciója az állam, mit választanál? Miért?

3.Soobschenie témák és leckét célkitűzéseit.

(Post témák és óravázlatok a notebook-ok)

Ma az osztályban van, hogy megtudja:

  1. Miért megvédje a hazát a fő funkciója az állam?
  2. Ki lehet nevezni egy polgár és hazafi az ország?
  3. Hogyan válhat a magyar állampolgár?
  4. Miért kell tudni a karakter az országban?

- Ehhez meg kell találni válaszokat a következő kérdésekre:

- Mit nevezünk állampolgár?

- Ki a hazafi? (Felvétel notebook)

- Ne felejtsük el, hogy milyen esetekben egy személy is érzik a hazaszeretet? (Sporting győzelmei a sportolók a nemzetközi versenyeken és fesztiválokon győztes háborúk, stb)

Következtetés: A legfontosabb dolog -, hogy megvédjék és megőrizzék az emberi életet.

Sajnos, nem minden állam végzi ezt a fontos küldetést.

  1. Hogyan válhat a magyar állampolgár? (Vétel dramatizálás)

Tanár: Nemrég tanúja beszélgetés két lány. Halljuk, mit mondanak.

1 lány. Anyám és én tévét nézni minden nap, és látni, hogy növeljék a menekültek Ukrajna hazánkban. Ezek a nők, az idősek és a gyermekek. Hogyan sajnálom őket! Még ijesztő arra gondolni, hogy a tapasztalatok!

Girl 2: Igen. Ezek mind a régióban, és a falunkban. És hogyan akarnak itt élni? Mert nincs dokumentumok, nincs pénz, nincs ház?

Lány 1: Hallottam, hogy arról beszélnek, hogyan akar lenni Magyarország polgárai.

Girl 2: Lehetséges ez?

Lány 1: Nem tudom.

Tanár: Próbáljunk válaszolni erre a kérdésre, és kapcsolja be a „törvény polgárságról az Orosz Föderáció.”

  1. Műveletek szöveggel „állampolgárságról szóló törvényével az Orosz Föderáció.”

Magyar állampolgárságot szerzett:

b) eredményeként megkapta a nemzetiség Magyarországon;

c) E szerint a nemzetiség Magyarországon;

1. A gyermek a polgárság magyar származású, ha a születési dátum a gyermek:

a) mindkét szülő, vagy egy szülő magyar állampolgársága

b) az egyik szülő magyar állampolgár;

c) az egyik szülő magyar állampolgár, és a másik szülő külföldi állampolgár, feltéve, hogy a gyermek született a Magyarország területén;

g) mindkét szülő, vagy egy szülő a Magyarországon élő külföldi állampolgárok vagy hontalan személyek, feltéve, hogy a gyermek született a Magyarország területén;

2. A gyermek, aki az ország területén, és akiknek a szülei nem ismertek, akkor válik a magyar állampolgár, ha a szülők nem jelenik meg újra hat hónapon belül attól az időponttól a felfedezés.

1. A külföldi állampolgárok és hontalan személyek, akik elérték a tizennyolc éves, és jogképes, kérheti a felvételi a magyar állampolgárság általános jelleggel, feltéve, hogy az említett állampolgárok és személyek:

a) tartózkodnak Magyarországon öt éve folyamatosan, kivéve a meghatározott esetekben a második rész ezt a cikket. Tartózkodási időt a Magyarország területén folyamatosnak tekinthető, ha a személy utazik Magyarországon kívül legfeljebb három hónapig egy évre;

b) vállalja, hogy betartja a magyar alkotmány és a magyar jog;

c) jogos bevételi forrást;

g) fellebbezést nyújtott be a hatósághoz egy idegen országban kitételeket a jelenleginél más állampolgársága;

d) saját magyar nyelvű;

2. A kifejezés itt Magyarország területén létrehozott bekezdés „a” e cikk egy évre csökkenthető, ha legalább az alábbi okok miatt.


b) egy személy politikai menedékjogot Magyarország területén;

c) a menekült jogállás elismerése az eljárásnak megfelelően létrehozott szövetségi törvény.

Kérdések a szöveget:

- Hogyan lehet megszerezni a polgárság az Orosz Föderáció?

- Mint egy gyerek válhat egy állampolgár az Orosz Föderáció?

- Milyen feltételek mellett külföldiek szerezhetnek állampolgárságot az Orosz Föderáció?

- Mi alapján csökken tartózkodás hossza Magyarország területén legfeljebb egy évig?

Következtetés: Ahogy reagálnak a lányok?

  1. Miért kell tudni a karakter az országban?
  1. A kutatási projekt „Legyen a sas fog terjedni a szárnyait büszkén”
  2. A vers „És én büszke vagyok rád haza!”
  3. Közlemény a magyar Himnusz.

Következtetés: Miért kell tudnunk a karakterek az ország?

  1. Egy ember, aki szereti a hazáját.
  2. Fehér - piros - kék magyar ... ..
  3. A fej államunk.
  4. A függetlenség az állam.
  5. Egy személy él a területén az állam, amely jogok és kötelezettségek.
  6. Egy ország egyetlen terület, a szervek szuverenitását.
  7. Himnusz.
  8. Rajta van ábrázolva a sas.

Társadalmi. By Grade 6 tankönyv AI Kravchenko, EA Pevtsova.

Urok- képzés életvédelmi 10. évfolyamon, hogy képet alkossanak a világ professiypoznakomit hallgatók a célok és a szakmai és pszichológiai kiválasztási polgárok a kezdeti nyilatkozatot.

A cél ennek a programnak az a pszicho-pedagógiai képzéssel polgárok, akik kifejezték vágy, hogy legyen gyámok (megbízottak) kiskorúak.

Az előadás és a társadalmi tanulmányok esszét diákok 8. osztály.

Előadás a leckét „Az állam és az állampolgárok között.” Társadalmi Tanulmányok 6. osztály Kravchenko.

Programozása tematikus tanórát polgári-hazafias nevelés a középiskolás diákok számára.

Lecke „állam és polgárai” keretei között tartott a tanfolyam „Social Studies” célja, hogy 01:00 és benne van a téma „A politika és a törvény.” A tanulság magában foglalja a tanulás egy új anyag alapján IME.